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兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗

兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

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考高(gāo)中历史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目,历(lì)史教师资格证需要考(kǎo)哪些(xiē)科目和内容(róng)

  1、在笔试环节的考(kǎo)试(shì)科目是一(yī)样(yàng)的,具体(tǐ)如下:非统考地(dì)区:高等学校:《教育(yù)学》、《教育心理学(xué)》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理(lǐ)论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

  中(zhōng)等职业(yè)学校:《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业(yè)道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

  高级中学、初级中(zhōng)学(xué):《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规范(fàn)与(yǔ)专业标准(兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗zhǔn)解读》。

  小学:《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生(shēng)与团(tuán)队(duì)管理概论》、《职业道(dào)德规范与专业(yè)标准(zhǔn)解(jiě)读》。

  统考地区:幼(yòu)儿园:综合素质+保教知识与能(néng)力小学:综合素质+教育教(jiào)学知识与能力中学:综(zōng)合素(sù)质+教育(yù)知识(shí)与(yǔ)能力+学科知识(shí)与能力2、报考条件:报考(kǎo)条件:大(dà)三及以上(其(qí)中山东、浙江只有毕业班可(kě)以(yǐ)参加)报考对象:师范生、非师范生(shēng)、已毕(bì)业社会人员具有所报教(jiào)师资格种类的(de)相应学(xué)历:幼儿教师:具备(bèi)幼儿师(shī)范学校(xiào)毕业或大专以上学历小学教师:具备大学专科毕业及其以上学历初兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗中教师(shī):具备大学本科毕业及其(qí)以上学历高(gāo)中教师(shī兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗):具备大学本科毕业及其以上(shàng)学历中职(zhí)教师:具(jù)备大学本(běn)科及以上学历参加教育学(xué)、心理学(xué)理(lǐ)论考试并获得合格成绩;

  通过国家语委的普通话(huà)测试(二级乙(yǐ)等以上);

  通过课堂教学技能测试;

  体检合格。

高中历史教师资格(gé)证(zhèng)考(kǎo)试(shì)科目与内(nèi)容(róng)

  高(gāo)中历(lì)史分别考(kǎo)综合素质(中学)、教育(yù)知识与能(néng)力(lì)、历史学科知(zhī)识与教(jiào)学(xué)能力(高级(jí)中学)。

  报考(kǎo)高中(zhōng)历(lì)史教师(shī)资格证必须(xū)具备高等师范本科院校或者其他大(dà)学本(běn)科毕业及(jí)其以上(shàng)学历(lì)。

  中学历史(shǐ)教师资(zī)格证考试比较简单,中学历史教(jiào)师资格证笔试考试科目是(shì)综(zōng)合素质、教育知(zhī)识与能力、学(xué)科知识与教学(xué)能力这三门(mén)科目。

  一般(bān)教师资(zī)格中学历史的考点是:重大的历史(shǐ)事件、重要的(de)历史(shǐ)人物;中国传统的天文历(lì)法、汪(wāng)搜思(sī)想文(wén)化(huà)以及民俗节日等等。

  历史(shǐ)学科知识考(kǎo)历史学科的知识(shí)与能(néng)力。

  掌(zhǎng)握历史学科的基本(běn)理(lǐ)论和基础知(zhī)识(shí),了(le)解认(rèn)识历史(shǐ)的基本方法,并能够在(zài)高中(zhōng)历史(shǐ)教学中有效地(dì)运用这些理(lǐ)论、知识及方法等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备考(kǎo)要提前两个月,大学里平时(shí)要上课和各种事情,前一个月(yuè)主要梳理一遍所有科目的重难点并整理出来,可以单独弄(nòng)成电子稿,然后(hòu)打印出来。

  同时边背诵知识点(diǎn),特是教育知识与能力(lì),理论(lùn)多,需要(yào)花时间处理繁(fán)杂的信息,还有备考(kǎo)文(wén)史类的(de),最好早点复习(xí)专业知识点。

  (2)考前一个月主(zhǔ)要是背诵。

  督(dū)促自己(jǐ)尽量(liàng)每天(tiān)7:00左右起床去图(tú)书馆背书,然后下午没事又没课也(yě)可以(yǐ)背诵,晚上就写写真题。

  (3)综合素质这一科(kē),可(kě)以梳理了重难点(diǎn)后(hòu),放在最后背,只需要背学(xué)生观、教师观、教师(shī)职业道(dào)德(dé)规范,历年真(zhēn)题材料(liào)分析题部分都只考这(zhè)些方面。

  选择题方(fāng)面(miàn),比较(jiào)有难度的是涉及(jí)法(fǎ)律(lǜ)法规这一块(kuài),包括教师法(fǎ)、义务教育法(fǎ)、未成年人(rén)保护法、预防未成年人犯罪法等,考前要多熟悉。

  还(hái)有一块是文化常识,因为(wèi)范(fàn)围(wéi)太广的,可能个人知(zhī)识广度有限,我是觉得(dé)比较难。

  作文(wén)的话,一定要写满(mǎn)1000个(gè)字,要有结束语,“总之……”这类概(gài)括性语句。

  (4)教育知识与(yǔ)能力这一科,我认为是多背(bèi)多熟(shú)悉知(zhī)识点迅歼就好了(le),答主观题注意辩证思维和(hé)适当(dāng)拓展来写。

  重(zhòng)难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍,因为后来我(wǒ)做题时又补充了不少知识(shí)点(diǎn),又(yòu)得(dé)牢固新记忆的信息,避免知识遗忘或(huò)混(hùn)淆。

  (5)非历困昌历(lì)史学专(zhuān)业备(bèi)考时,要总体(tǐ)熟(shú)悉下高(gāo)中历史知识,配合中公教材或网课强化记忆。

  最后,祝成功(gōng)。

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