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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短) 重庆红衣小男孩真相大白 案件凶手是他母亲吗

重庆红衣小男孩真相大白,案(àn)件凶(xiōng)手是他母亲吗(ma)?当然不是,真(zhēn)相大(dà)白就是自杀,即(jí)使官方已经给了一个(gè)结果,但(dàn)是很多人对这个结(jié)果还(hái)不是十分满意,因为这个孩子有(yǒu)很(hěn)多行为实在是没(méi)有办法解释。如果是(shì)窒息的(de)话(huà)他是怎么把自己的双手吊着绑起来的,死者双手、双脚(jiǎo)有非(fēi)常专业的打结,很难想(xiǎng)象(xiàng)是死(sǐ)者(zhě)自己(jǐ)做到的(de)。但是现场没(méi)有作(zuò)案痕(hén)迹,除了多处深深的勒痕外(wài),几乎没有(yǒu)外伤。

重庆红衣小男(nán)孩真相大白 案件凶手是他母(mǔ)亲吗

2009年11月5日(rì)中午12时许(xǔ),一名13岁(suì)男童匡(kuāng)志均在巴南区东泉镇(zhèn)双星村高石坎的家中死亡(wáng),警方也在调(diào)查这件事情(qíng),但是始终(zhōng)都没有找到(dào)线索(suǒ),法医也进行了解剖,认为这(zhè)是窒息死亡的案件(jiàn),最后(hòu)认定,红衣男孩是自杀。孩子的父(fù)母始终都(dōu)不愿(yuàn)意相信孩子是自杀的(de),因为他(tā)们和孩子(zi)相处中一(yī)切都是(shì)正常(cháng)的,孩子从来(lái)都没(méi)有表(biǎo)现出自杀的(de)迹(jì)象。

重庆红衣小(xiǎo)男孩真相大白 案件(jiàn)凶手是他母(mǔ)亲吗(ma)

匡志均(jūn)是54岁的农民工匡纪(jì)绿的(de)独子,匡(kuāng)纪绿(lǜ)在41岁的时候才有(yǒu)了儿(ér)子,儿子就是全家人的一切。为了能(néng)够挣到(dào)更多的钱,匡(kuāng)纪绿(lǜ)和老婆(pó)一(yī)起在外打工(gōng),平(píng)时(shí)的时(shí)间(jiān)都是儿子一个人在(zài)家,每个(gè)周末儿(ér)子都回江北和(hé)他们在一起。因为匡纪绿(lǜ)的手机坏(huài)了,有好几天没有和(hé)小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)孩子联系。2009年11月5日中午(wǔ)12时许,匡纪绿(lǜ)从江北赶回巴南区东泉镇双星村高石坎,为给住读的(de)儿子送(sòng)钱(qián)。

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匡纪绿回到家(jiā),发(fā)现(xiàn)家(jiā)里正门、侧门紧闭,平(píng)时从来(lái)不开的小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)(de)后门(mén)却虚掩(yǎn)着(zhe)。当匡纪绿从后门进(jìn)去,眼(yǎn)前一幕让他大惊失色:儿子身(shēn)穿(chuān)红色(sè)的(de)花裙子,双手、双脚(jiǎo)被绳子结结实实地捆着(zhe),脚上还吊(diào)着一(yī)个大(dà)秤砣,双手被挂在屋梁上,早已死亡(wáng)。匡(kuāng)志均的遗体摆在堂屋(wū)正中,身上盖着一床(chuáng)红被子。除了(le)一间正(zhèng)屋,还(hái)有两(liǎng)间(jiān)偏房和(hé)一间灶屋。后门就在灶(zào)屋里。孩子平时在楼(lóu)下(xià)正(zhèng)屋大床上睡觉,床(chuáng)旁的屋梁,竟是孩(hái)子的最(zuì)后归宿。

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唯一能够(gòu)解释匡志均行为的就(jiù)是,匡志均(jūn)有异装癖,经询问其父母亲得(dé)知,不久前(qián)曾见死(sǐ)者身穿表姐的衣物(wù),现场(chǎng)死者也为(wèi)女性衣着,有假乳;同时现场床上蜡(là)烛及泳衣(yī)上蜡烛(zhú)滴痕分(fēn)析,死(sǐ)者还(hái)有一定程度的自虐倾向。尽管匡志均还只(zhǐ)有13岁零13天,但是孩子的心也也许(xǔ)有心事,只(zhǐ)不过这(zhè)些(xiē)事情他从来都(dōu)没有讲过,其他人(rén)也都不知道的。

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