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怎样(yàng)给青春期女孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春期女孩进行(xíng)心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都(dōu)巴望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个(gè)视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　充实(shí)学生的业余生活

　　教师可(kě)以通过发挥特长、培养兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)来丰(fēng)富(fù)学(xué)生(shēng)的课余(yú)生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动(dòng)，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣(qù)小(xiǎo)组(zǔ)，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术小组(zǔ)等，尽(jǐn)可能多(duō)地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家庭(tíng)的(de)人文环(huán)境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人与人之间的(de)关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳(láo)等思维质量和人格魅力，形成杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要(yào)合(hé)理(lǐ)的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期(qī)是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一(yī)些(xiē)关(guān)于(yú)性方面(miàn)的知(zhī)识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青春期是(shì)一个发育(yù)重(zhòng)要(yào)时期，各(gè)种生(shēng)理，心理都(dōu)在发生改(gǎi)变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好(hǎo)的度过(guò)青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 　　青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都有青春期，在青(qīng)春期的时候我们会想很多东西，女(nǚ)孩(hái)更是如此，家(jiā)长一定要做好孩(hái)子(zi)的心理疏导，把(bǎ)孩(hái)子引向正途(tú)。

　　那么接下来我带(dài)大家(jiā)一起详细了解下(xià)青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人(rén)都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学(xué)会赏识孩子，学会换个视(shì)点看(kàn)孩子;当然表彰孩子(zi)时(shí)要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通(tōng)过发挥特长(zhǎng)、培养兴(xīng)趣爱(ài)好来丰富学生的课余生(shēng)活(huó)，从而转移注意力，使学(xué)生把精(jīng)力用到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳(shéng)等，参(cān)加学校各(gè)类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等(děng)，尽可能多地和同(tóng)性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和(hé)自然环境(jìng)对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人与人(rén)之间的关系上，应表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等思维质量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭(tíng)空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何(hé)教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制好自(zì)己(jǐ)的(de)心情，不要(yào)对孩子(zi)乱发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青春期是一(yī)个(gè)性冲(chōng)动时期(qī)，主动学习一些关(guān)于性(xìng)方面的知识，正(zhèng)确明白(bái)认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期(qī)孩(hái)子们的(de)心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发育重要时期(qī)，各种生理，心理(lǐ)都在(zài)发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能更好(hǎo)的(de)度过青春期(qī)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何(hé)教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先。

　　当今社会，精(jīng)彩(cǎi)纷(fēn)呈。

　　是一(yī)个多元化的社(shè)会。

　　人们的思想品质(zhì)参差不齐，特别是(shì)一小部分人为(wèi)追逐名利，不择(zé)手段，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子产生(shēng)不小的影(yǐng)响。

　　作为父(fù)母，道德要从自己(jǐ)做起，自觉抵制一些不良思想(xiǎng)的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发(fā)现孩(hái)子的言行与法律及社(shè)会(huì)道(dào)德相(xiāng)偏离时(shí)，应苦口婆心的指出其(qí)后(hòu)果及危害性(xìng)，将孩子(zi)引到(dào)正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿(niàng)造(zào)一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于(yú)言教，家(jiā)长是孩子的(de)第(dì)一个老师，学习型的(de)家长一定能进行教(jiào)育出一(yī)个爱学习(xí)的(de)孩(hái)子(zi)。

　　如果(guǒ)家长自(zì)己都不能管住自(zì)己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要(yào)想处于(yú)多(duō)动期的(de)孩子静(jìng)下来看书做作业，恐怕是(shì)不现(xiàn)实的(de)。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子(zi)的世界，做孩子(zi)的知心朋友(yǒu)。

　　首先要了(le)解孩(hái)子的(de)生理变化(huà)。

　　帮(bāng)助孩子正(zhèng)确认识和(hé)接纳自己(jǐ)的生理变化，珍惜(xī)自己扒(bā)型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的(de)脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易波动，感情十(shí)分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤(yóu)其(qí)重要，青(qīng)春期的女孩，开始有了成(chéng)人(rén)感，思维的独立性和(hé)批(pī)判性显(xiǎn)著发展起来，但(dàn)能力不强，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨系，萌(méng)发着(zhe)性爱(ài)和恋(liàn)爱的(de)需求；人际关系(xì)逐渐频繁，渴望(wàng)找到(dào)与(yǔ)自(zì)己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好(hǎo)相一(yī)致(zhì)的朋(péng)友，但不善于(yú)把(bǎ)感情与理智(zhì)结合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就需要家长(zhǎng)指(zhǐ)导帮助，家(jiā)长要经常与孩子沟通(tōng)思想(xiǎng)，了解(jiě)了孩子(zi)所思、所好、所行，才能走入孩(hái)子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶段的孩(hái)子会产生逆反心(xīn)理。

　　父(fù)母(mǔ)不要源(yuán)基(jī)一看到孩子们有独立意(yì)识的迹象便极(jí)力压制，担心(xīn)稍有让步，就会导致孩子步(bù)入(rù)歧途。

　　父母反应越激烈(liè)，孩子们就越会(huì)坚持(chí)己(jǐ)见；父母若强行压制(zhì)，不但没有成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有(yǒu)一个(gè)健康的体魄(pò)。

　　现在不(bù)少(shǎo)家长只注重孩子文化知识的学习，对孩子的身体(tǐ)锻(duàn)炼关注甚少。

　　要(yào)知(zhī)道，没有强健的体魄，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负(fù)也因(yīn)心有余(yú)而力不足(zú)而(ér)难以达到。

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