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siki老师是哪个大学的?

siki老师是哪个大学的? 做贡献和作贡献的区别及用法,做贡献和作贡献的区别在哪里

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做贡献和作贡献的区别及用(yòng)法,做(zuò)贡献和作贡(gòng)献的区(qū)别在哪里

  做贡献为错误用法(fǎ),正确应为作(zuò)贡献。

  “做”在(zài)句中所带的(de)宾(bīn)语一般(bān)是名词或代词。

  在词或(huò)成语中,它带的名词宾语多是较具体(tǐ)的、有较浓(nóng)的口头(tóu)语色彩的(de),“做”的基(jī)本义(yì)是“制(zhì)造”。

  所以(yǐ),修饰“贡献(xiàn)”时,应用“作”。

“作”和“做(zuò)”的区别:

  一(yī)、侧重点(diǎn)不(bù)同

  1、“做(zuò)”侧重(zhòng)于(yú)具体对象或产生实(shí)物的活动,动作性较强。

  2、而“作”多用于抽象(xiàng)对象(xiàng)或不产生实物的活动,动作性(xìng)较弱,如:作(zuò)孽(niè)、、作曲、作别等。

  二、连接事物不siki老师是哪个大学的?

  1、“做”所连(lián)接(jiē)的多数都是中性事物。

  2、“作”所连接(jiē)的事(shì)物多数是贬(biǎn)义(yì)的。

  三、用(yòng)法(fǎ)不(bù)同

  1、宾语是(shì)一般的名词,涉及的事物比较具体(tǐ),习惯(guàn)上用“做”:做(zuò)饭、做早饭、做晚(wǎn)饭、做(zuò)年夜饭、做粉蒸肉;

  “做作(zuò)文、做文章”也习惯用“做”。

  2、几类精神产(chǎn)品,习(xí)惯上(shàng)用“作”(有(yǒu)的(de)已经是(shì)合成词(cí)了):作(zuò)诗(shī)、作画、作曲、作乐(yuè,制(zhì)作乐律)、作(zuò)杂记(jì);

  作广告(如果指(zhǐ)使用(yòng)材料制作广告,则(zé)可以写(xiě)“做广告”,如“做灯箱广告(gào)”)。

作贡(gòng)献和(hé)做贡献有(yǒu)什么(me)区别

  作贡(gòng)献和做贡献的区别是:

  1.   “作贡献(xiàn)”强调人(rén)的(de)主观(guān)意向。

      它表示(shì)人在(zài)心中想(xiǎng)要奉献,有为社会服务的(de)想法,但不一(yī)定去付出自己的(de)实际行动并(bìng)且不一定(dìng)会有结(jié)果。

      “作贡献”指把(bǎ)自己劳(láo)动的成果给人们(men)

  2.   “做(zuò)贡献”指为了心(xīn)中某种(zhǒng)想法,去付出行(xíng)动,说(shuō)明事件会有结果(guǒ)。

      “做贡献(xiàn)”说明了(le)人为了野仔某事而(ér)做(zuò)出了努力,用自己的(de)努力为人们或社会服务(wù)。

    siki老师是哪个大学的?  “作贡献”和“做贡(gòng)献”两词人们(men)总是搞不清他们的用(yòng)法。

      一般,在(zài)比(bǐ)较(jiào)正(zhèng)式的场合或文件中人们常(cháng)用(yòng)“作贡献(xiàn)”一词。

  3.   “作”字和“做”字的区(qū)别是什(shén)么?

  4.   第(dì)一,两个词(cí)语的侧重方向(xiàng)不一样。

      “做”字(zì)偏重的对(duì)象一般比(bǐ)较具体。siki老师是哪个大学的?

      而(ér)“作(zuò)”偏(piān)重的(de)对(duì)象一般比较(jiào)的(de)抽象。

  5.   第二(èr),两者后面连(lián)接的事(shì)物一(yī)般(bān)不同。

      “做(zuò)”字颂(sòng)历汪后面常跟中性的事物。

      而(ér)“作(zuò)”字后面常跟(gēn)贬义的事物。

  6.   第(dì)三,两(liǎng)者的用法不一样。

      它们后(hòu)面所跟的词(cí)不同。

      “做”烂让后面常跟词性为名词的词语(yǔ)。

      例如:做面包、做宵夜、做手工(gōng)等词语。

      “作”字后面常跟与精神(shén)思想(xiǎng)有(yǒu)关的词语。

      例如:作歌曲、作诗画等(děng)。

      “做(zuò)”字(zì)是(shì)一个动词,主(zhǔ)要强(qiáng)调(diào)动(dòng)作,具有较强的动(dòng)作性。

      而“作”字的动作性却比(bǐ)“做(zuò)”要弱很多。

      有时一个(gè)词(cí)语既可以用“作”也(yě)可以(yǐ)用(yòng)“做”。

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