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　　2. 学习情况：你每天复习了多少单词，学习的(de)情况如何及未(wèi)来的复习压力;

　　3. 记忆(yì)持久(jiǔ)度：你(nǐ)可以清(qīng)楚的看到已学单词的熟(shú)知度情况。

　　● 分享与交流

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