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忘记是什么词性

  忘记是动词词性的。

  释义:不记(jì)得过去的事;没有记住应该记住的。

  词性(xìng):可用(yòng)作(zuò)名词,动(dòng)词。

  一. 引证(zhèng)解释

  不记(jì)得(dé)。 例(lì)如(rú):朱自清《背影》:“我与父亲不(bù)相见已二年(nián)余了,我最不能忘记的(de)是他(tā)的背影(yǐng)。”

  2. 该做的(de)事没有想到去做。 例如(rú): 明·张(zhāng)居正《女诫直解》:“你众(zhòng)女将我(wǒ)这教诫的言语,务要(yào)勉励(lì),身体力行,不要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

  3. 没(méi)有(yǒu)感觉到。 例如:李准(zhǔn)《耕(gēng)云记》:“电(diàn)闪着,雷打着,风卷着(zhe)云……那时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦!只觉得好看(kàn)。”

  二(èr)、基本含义(yì):

  一个事件是否会被(bèi)遗忘,跟(gēn)与其联(lián)系之事(shì)件的数目、它所唤(huàn)起情感和时间,还有和身体(tǐ)状态有关。但普遍(biàn)认为,相对(duì)于记忆是主动,遗(yí)忘是被(bèi)动的。就是说(shuō),人能够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事,而不能选择(zé)去(qù)忘记某件事。为了避免将重要的信息被(bèi)遗(yí)忘,人(rén)们通常的做法是复习。

晚上老师说怕我忘记(jì)了(le)怎(zěn)么回复(fù)她呢(ne)

  晚上老师说怕我忘记了可以(yǐ)回复:我会用(yòng)手机备忘(wàng)录注明(míng)并(bìng)定个闹钟提醒的,请您(nín)放心。

  如果依旧不放心(xīn),还可以用记(jì)事本抄下来,或者使用便条纸或者便利贴,将担心会忘(wàng)记(jì)的事情抄写下来,放在自己能够(gòu)随时看(kàn)到的地方。

  一个事件是否会被遗(yí)忘,与其联系之事件的(de)数(shù)目(mù)、所唤起情感和时间以(yǐ)及身体状态(tài)有关。

  普遍认为,相对于(yú)记(jì)忆(yì)是主(zhǔ)动,遗忘是被动的。

  就是说,人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事(shì),而不能选(xuǎn)择去忘记某件(jiàn)事。

  为了避免(miǎn)将(jiāng)重要(yào)的(de)信息被遗(yí)忘(wàng),人(rén)们(men)通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

  没(méi)关系,麻(má)烦老(lǎo)师(shī)尽量(liàng)在有空时解决问题。

张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介,张镇风现在在干嘛  幼儿园老(lǎo)师(shī)平时工作(zuò)是很辛(xīn)苦(kǔ)的,要照顾几十个学生,自然是忙不过来的,就会出现偶尔忘事的时(shí)候,希望家长能够多多体谅老师,有(yǒu)事先沟通,这样(yàng)就能够省掉很多不(bù)必要的麻烦。

  家长(zhǎng)的体谅与(yǔ)关(guān)心也(yě)是至关重(zhòng)要的。

  如果说(shuō),我们可以做到在平时总是非常体谅老师,甘愿(yuàn)配(pèi)合老师的工作的话(huà),老师自然(rán)会对我们的孩(hái)子有一个好的印象。

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