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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级运(yùn)算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时,我们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号(hào)里(lǐ)不变号(hào),括(kuò)号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括号时,括号前是乘号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是除号(hào),括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想要(yào)巧算(suàn),首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

  一位数中,那两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们(men)把他们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

破十法

  加法学会了,现在我们来看一(yī)下(xià)减(jiǎn)法吧~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝贝(bèi)儿们都知道15是一个两位数(shù)。

  十位上的1代表(biǎo)1个10,个(gè)位上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速(sù)口算方(fāng)法

  只要(yào)熟练掌握计算法(fǎ)则和(hé)运算顺序,根(gēn)据题目本身的特点,使贺(hè)咐埋(mái)用合(hé)理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法,化繁为(wèi)简(jiǎn),化难为易(yì),就能(néng)算得又快又准确。

  先(xiān)为大(dà)家(jiā)介绍(shào)5个速算技巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符(fú)号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(suàn)(只(zhǐ)有乘除或(huò)只有加(jiā)减(jiǎn)运算(suàn))又(yòu)没有(yǒu)括号(hào)时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除(chú)号,括号里要(yào)变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运(yùn)算中去括号时,括号前是(shì)加号,去掉括号不变号(hào),括号(hào)前是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)号要变号(hào)(原来括(kuò)号(hào)里的加(jiā),现在要变为减;原来是减,现在(zài)就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号时,括号前(qián)是(shì)乘号,去掉括号(hào)不变号(hào),括号前是除号,去掉括号要(yào)变(biàn)号(hào)(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要变为除(chú);原来是除,现(xiàn)在(zài)就要变为千帆竞发的意思是什么意思,千帆竞发下一句是什么乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律法(fǎ)

  分配法

  括号里是加或减运算(suàn),与另一个数相(xiāng)乘(chéng),注意(yì)分(fēn)配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注(zhù)意(yì)相同(tóng)因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个方法的含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观察,发现规律。

  还要注意(yì)还哦,有借(jiè)有(yǒu)还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五(wǔ):拆分(fēn)法

  拆分法就是(shì)为了方(fāng)便计(jì)算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友”,如(rú):2和5,4和(hé)5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆(chāi)还(hái)要注意不要改变数的(de)大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟练运用速算方法,需要通过持之(zhī)以恒的练(lià千帆竞发的意思是什么意思,千帆竞发下一句是什么n)习,提(tí)升(shēng)计算(suàn)能(néng)简液力,这(zhè)样,无论平时做作(zuò)业还(hái)是考(kǎo)试都能游刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟(zhōng)时间(jiān),帮助孩子进行口算练习(xí),培养孩子(zi)快速、准确口算的能力。

  在练习(xí)过程中,也要记(jì)录(lù)好用(yòng)时,做完(wán)后马上核对(duì)正误,并分(fēn)析(xī)做错的(de)原因。

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