音(yīn)乐教育类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业是音(yīn)乐(lè)教育类一般特指音乐教(jiào)育(yù)专业(yè)的(de)。

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音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就(jiù)适应社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建设和教育改革发展需要的具有较好音(yīn)乐(lè)素养(yǎng)和教学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的(de)院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学(xué)院、上(shàng)海音(yīn)乐学院、天津音乐(lè)学院、重(zhòng)庆(qìng)师范大(dà)学、西华师范大学、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主(zhǔ)要包(bāo)括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐教育类，另(lìng)一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对素材进(jìn)行整合(hé)、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期(qī)的音乐(lè)中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演(yǎn)奏(zòu)出(chū)来的音(yīn)乐(lè)才(cái)能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人jì)术的(de)发(fā)展，某些(xiē)声部(bù)最后(hòu)即(jí)便没有实(shí)现演奏，或者(zhě)说部分(fēn)音响并不(bù)适合(hé)真(zhēn)实演奏或无法演(yǎn)奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完(wán)成音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音乐内容，每(měi)个声(shēng)部都是(shì)平等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括(kuò)单声部(bù)音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个(gè)因素就有可能改变一首音乐(lè)的内容，明(míng)确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想(xiǎng)主(zhǔ)修音(yīn)乐，并且想在(zài)毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个(gè)不(bù)错的选择(zé)。

　　事实(shí)上这也是(shì)大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音(yīn)乐教(jiào)师(shī)，大多数(shù)学校(xiào)都(dōu)会(huì)要求你有一个学士学位，而(ér)大学教师就需(xū)要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课(kè)程可(kě)以为(wèi)自己(jǐ)在大学所(suǒ)在州的认证(zhèng)做准(zhǔn)备，所以如果学生毕(bì)业于(yú)肯塔基州(zhōu)的(de)音乐教育学士课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶(jiē)段，音乐表演课程给学生(shē绝世武魂女主角有几个，绝世武魂男主陈枫有几个女人ng)时间(jiān)和(hé)资源来(lái)专注于演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能(néng)。

　　这些课(kè)程要(yào)求学生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音(yīn)乐类最实用、最热门(mén)的专(zhuān)业无疑非(fēi)电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技术(shù)/录音艺术(shù)的学生将学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学位所需的(de)录(lù)音、音乐(lè)制作、现场声音、电子(zi)音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐(lè)信息学等(děng)领域的高级技(jì)能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音(yīn)乐(lè)技(jì)术(shù)的所有领域都(dōu)拥有坚实的(de)基础(chǔ)，通过与(yǔ)音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专业(yè)的学(xué)生合作，尝试(shì)在(zài)实验性(xìng)音(yīn)乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐(ruì)度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作(zuò)曲(qū)相关(guān)的一对一课(kè)程(chéng)，发展特定的技(jì)能和自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具和技(jì)术(shù)。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音乐(lè)方面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过强求，更(gèng)偏向(xiàng)于(yú)音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研究的很(hěn)多方面也是现代流(liú)行音(yīn)乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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