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　　博士后科研流动站(zhàn)：电气工程、仪器科(kē)学与技术、材料科学(xué)与工程、机械工程、管(guǎn)理科(kē)学与工程(chéng)博士(shì)学位授权学科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科(kē)学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、材料(liào)科学与(yǔ)工程、仪(yí)器科(kē)学与技术、计算机科学(x球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么ué)与技术二(èr)级学科：　电(diàn)机(jī)与电器、电力系统(tǒng)及其自动(dòng)化、高电压与绝(jué)缘技术、电力电(diàn)子与电力传(chuán)动、电(diàn)工理论与新技术、　电(diàn)介质工程（自(zì)设)、管理科学与工程、机械(xiè)制(zhì)造及其自动(dòng)化、机械电(diàn)子(zi)工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材(cái)料加工工程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试(shì)计量技术(shù)及仪器、　计算(suàn)机系统结构、计算机软(ruǎn)件与理(lǐ)论(lùn)、计算机(jī)应用技术、技(jì)术经济与管(guǎn)理(lǐ)、思球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么想政治教(jiào)育以上学科是哈理工优势学(xué)科，特别(bié)是博(bó)士(shì)后流动(dòng)站和博士点一级学科！所谓的院(yuàn)校(xiào)排名是针对学(xué)校总体实力(lì)的(de)排名，对(duì)选择具(jù)体专业或方向的(de)考生(shēng)而(ér)言意义不大，除非你指想炫耀自己毕业学校的知名度更高(gāo)！这些排名(míng)极易对考生产生误(wù)导，一(yī)般是对教育不大知(zhī)情者(zhě)才热衷于(yú)此(cǐ)，这是(shì)很多教(jiào)育(yù)专(zhuān)家(jiā)极(jí)力反对的！因(yīn)为每所高校都(dōu)有自己的优(yōu)势学(xué)科，某些(xiē)院校的综球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么合排(pái)名虽然低点，但单个(gè)学科上(shàng)的实力、师资(zī)和地位可能非常(cháng)拔(bá)尖，在(zài)业内(nèi)领(lǐng)域具有很(hěn)高认可度(dù)（211院校的排名(míng)一般低于985，但211高校中某些学科的(de)实力是一些985院(yuàn)校无(wú)法企(qǐ)及的，所以要淡化(huà)学(xué)校的规模化，突出办学定位(wèi)和(hé)特(tè)色，集中优(yōu)势(shì)师资和资源培育各专业(yè)的优秀人才，这(zhè)才是可取(qǔ)之道！）；

　　合(hé)肥工(gōng)业大学是211高(gāo)校（综(zōng)合排(pái)名(míng)65左右），排名绝(jué)对在成都(dōu)理(lǐ)工(gōng)大学（综合排名140左右(yòu)）之前，但后者在(zài)地质方面有四个国家重点(diǎn)学科，培养的地质类人(rén)才质量和数量比合肥工业大学(xué)的(de)地质毕业(yè)生普遍好，业内(nèi)认(rèn)可度也绝对(duì)更高(gāo)；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否(fǒu)认上(shàng)外、北外的语言类毕业生总体上(shàng)不如(rú)浙大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大(dà)的(de)外语毕业生呢？教育(yù)的目的是提高人的(de)综合素质和(hé)专业素(sù)养，中(zhōng)国很多高校为(wèi)求(qiú)大(dà)求全疯狂(kuáng)盲目扩(kuò)招专业，催生了(le)一批又(yòu)一批师资配置差(chà)、培养经验无、就(jiù)业和培养质量劣的垃圾专业，这让无数(shù)懵懂学子成为学(xué)校弱势专(zhuān)业的试验品和(hé)小白鼠，这是高等教育(yù)的误区，是对社会和学生(shēng)及家长十分不负(fù)责的！麻省理工学院等不(bù)少国外(wài)知(zhī)名大学都能严格控(kòng)制所设专业数(shù)目和招(zhāo)生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡(gòng)献、培养的人才质(zhì)量是(shì)我们大家有(yǒu)目共睹的！只有学有所(suǒ)成，对社(shè)会贡献更(gèng)大(dà)，回报更多才能获(huò)得更好(hǎo)的发展渠道和待遇，对社会和个人这(zhè)一(yī)点(diǎn)才是最重要的；

　　如(rú)果(guǒ)无法(fǎ)实现教育应有(yǒu)的社会推进(jìn)价值和对(duì)受教育者的(de)价值，什么都白谈！那(nà)教育就是在浪费他人青(qīng)春、就是在耗费民(mín)脂民(mín)膏、就是在杀人！建(jiàn)议广(guǎng)大考生在选择学(xué)校和专业的时候结(jié)合个(gè)人理(lǐ)想(xiǎng)、爱好(hǎo)，综合考虑(lǜ)学校(xiào)学科师资、办学历(lì)史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论文(wén)和科研项(xiàng)目情况、毕业生就(jiù)业质量和社(shè)会声誉等(děng)综合考虑(lǜ)，理性判(pàn)断和选择学(xué)校及(jí)专(zhuān)业；

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