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保持(chí)愚笨(bèn),保持饥饿的意思,营(yíng)销饥饿的意思

  “饥饿”的意思是(shì)肚子(zi)很(hěn)空,想吃东(dōng)西;

  歉收(shōu);

  也指饥饿的人。

  出自《管子·重令》:“菽粟不足(zú),末(mò)生不禁,民(mín)必(bì)有饥饿(è)之色(sè)。

  ”《汉书·高帝纪(jì)》:“民以饥饿(è)自卖为人奴婢者,皆免为庶(shù)人。

  ”饥(jī)饿造句:1、大雪封(fēng)山了,猴子在饥(jī)饿(è)中挣扎着。

  2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

  3、因(yīn)为疾病和饥饿,他(tā)已经(jīng)瘦骨嶙(lín)峋了。

  4、现在,世界上还有(yǒu)不少(shǎo)人没有摆(bǎi)脱饥饿。

  5、赶了半天的路,微(wēi)微感到(dào)有些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry,Stay Foolish是(shì)什么意(yì)思?

  在(zài)英语中。

  Stay Hungry,Stay Foolish

  翻译是(shì):保持饥 饿。

  保持(chí)愚 蠢。

  也(yě)可(kě)以(yǐ)引申为其(qí)他薯告的意思:

  我笨我知道,我穷我努力。

  求知若饥,虚(xū)心若愚。

  英语学习的(de)方法。

    1 学习英语的(de)首(shǒu)要唯销理念:要努力去了解“是(shì)什么”,而尽量少去了解“为什(shén)么(me)”。

    因为英语是(shì)语言,很(hěn)多语汇(huì)和(hé)句型(xíng)的用法没有道理可讲,没有“为什(shén)么”可(kě)言,人们(men)就是这(zhè)样用的,就是这(zhè)样说(shuō)的(de),记住(zhù)就好。

  当然了,仔细分(fēn)析起来或许可以找到(dào)语法上的解释(shì)。

  婴儿(ér)时期(qī),我们学说话的时(shí)候,从来没有问过“为什么会这么说(shuō)” 吧,但(dàn)是为什么(me)后(hòu)来会说的(de)这么好(hǎo)?因为我们(men)听的多(duō),说的多,自然就记(jì)在脑子里了。

    2 学习英语(yǔ)的最(zuì)好方法:背诵课文。

    因(yīn)为(wèi)英语是我们的(de)后天语言,所(suǒ)以必须将(jiāng)人家现成的东西反复在脑海里(lǐ)形(xíng)成神经反(fǎn)射,不用关心为什么这样说(同第一点)。

    推(tuī)荐《新(xīn)概念(niàn)英语3,4册》。

  可以说,几乎没有任(rèn)何(hé)一种教材的经(jīng)典(diǎn)程度超(chāo)过《新概念英语》。

  它的语(yǔ)法(fǎ)是最规范的,结构(gòu)是(shì)最严谨的,流传了好几代人,依然保(bǎo)持最为持久的生命力。

    3 学习英语需要(yào)多种形式(shì)的神经刺激。

    真正学好(hǎo)英(yīng)语,不经历背诵大(dà)量文(wén)章(zhāng),写大量东(dōng)西,听大量文章,是(shì)根(gē大π键电子数的计算方法,大π键电子数怎么看n)本不可(kě)能(néng)达(dá)到目的的,比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说(shuō)真正认识(shí)了。

  在听力中听到了(le)这(zhè)个单词(cí),能(néng)反应过来是它(tā)吗?在想表达这种(zhǒng)意思的(de)时候,能反(fǎn)应过来应该用它吗?……我(wǒ)们当初指手(shǒu)游学说话(huà)的时候,都是无形(xíng)中进(jìn)行了听(tīng),说(shuō),读(dú),写等不经意的“练习”才全(quán)面掌握了这门语言。

    4 学习英语要善于利用零(líng)碎时间。

    英(yīng)语(yǔ)学(xué)习不是(shì)靠突击可以(yǐ)学(xué)好的,一下(xià)子花上好几个小时拼命学英(yīng)语,是(shì)无济(jì)于事(shì)的。

  它(tā)的特点在于(yú)“细(xì)水常流”。

  每天花上十几(jǐ)分钟的零碎(suì)时间(jiān)听,背一段课文,记(jì)几个单词,长期坚(jiān)持,逐渐会(huì)得到提高的。

    5 要着意“卖弄”。

    新学会的词汇和(hé)用(yòng)法(fǎ),应该在可能的场合多多练习(xí)使用。

  不要老是用自(zì)己(jǐ)喜欢(huān)或者熟悉的单(dān)词(cí)或者句型,这(zhè)样的话,新学的东西(xī)永远(yuǎn)得不到强化,慢慢(màn)的又会(huì)变的陌(mò)生,人将会永远停留(liú)原有(yǒu)的水(shuǐ)平。

  不断地将新东(dōng)西变为旧东(dōng)西,又不断接(jiē)触(chù)新东西,再将其变为(wèi)旧东西,如此往(wǎng)复,才能不(bù)断提高。

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