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  12月4~6号,继续教育学院(yuàn)院长叶勇一行赴成(chéng)都多所(suǒ)高校调(diào)研学习。

  调(diào)研组检查了四(sì)川(chuān)交(jiāo)通职业技术学(xué)院、四川(chuān)交通运输学校2个函授(shòu)教学点的面授工作,并(bìng)调研学习了(le)函(hán)授点所在学(xué)校和成都中(zhōng)医药大学继续教育工作的成功经(jīng)验。

  四(sì)川交通职业(yè)技(jì)术学院是全国高职院校前50强、四川省前三强(qiáng),具有极强(qiáng)的行业特色与办学实力(lì),也是我校(xiào)最(zuì)早一批校外成人教育(yù)函(hán)授站(zhàn)大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流

  四川(chuān)省交通运输(shū)职业学校(xiào)是我校在(zài)四(sì)川设(shè)立的两个函授(shòu)站之一(yī),10多年来,一直与(yǔ)我校合作开(kāi)展成(chéng)人(rén)学历教育专(zhuān)科层次的(de)人才培养。

  在两(liǎng)所(suǒ)合(hé)作院(yuàn)校,大家(jiā)就学历继续教育(yù)的(de)教学(xué)模(mó)式、教学管理改革进行了深入探讨,共同分析了当前学历和非学历(lì)继续教育(yù)所(suǒ)面临的问(wèn)题,讨论了继续教育未来的发展(zhǎn)方(fāng)向(xiàng),并就(jiù)如(rú)何(hé)拓展(zhǎn)非学历培训的(de)市场、提高培(péi)训质量、资源共享等方(fāng)面达成了合作意向。

  在成都中医(yī)药大学(xué),调研组一行了解了该校(xiào)如何发挥全(quán)国双(shuāng)一流(liú)学校学科专业优势,通过设置中医学、护理(lǐ)学、营养食(shí)品(pǐn)与健康等(děng)专业性极强(qiáng)的(de)专业,通过在全省各地市州全(quán)覆盖设立(lì)函(hán)授点,通过先进的教学管理模式、教学质(zhì)量保障措施,拓(tuò)展学历继(jì)续教育市(shì)场,确保近三(sān)年录取规模近万人(rén)的有效做法。

  交流中,双方(fāng)还(hái)共同分(fēn)析了学(xué)历(lì)和非学历继续教(jiào)育面临的(de)生源(yuán)下降、培训市(shì)场竞争日趋(qū)激(jī)烈等(děng)新的(de)发展形势,讨论(lùn)了继续(xù)教育如(rú)何支持(chí)高校“双一流”建(jiàn)设、“新工科(kē)”“新医(yī)科”建设,如何准(zhǔn)确定位(wèi)和未来(lái)发展(zhǎn)思路(lù)等问题(tí)。

重庆交通大学(xué)继续教(jiào)育(yù)学院(yuàn)的介绍

  继(jì)续教育学(大学专业分流什么意思啊,什么叫大学专业分流xué)院是重庆(qìng)交通大学负责学历教育与非(fēi)学历教(jiào)育管理的二级(jí)教学机(jī)构(gòu)。

  学院(yuàn)有在岗教职兆唤工59人,有中级以上专业(yè)技术(shù)职务(wù)人员38人,其中(zhōng)副高级以(yǐ)昌(chāng)如上职称12人,具有较(jiào)强的师(shī)资力量。

  学院已拥有函(hán)授、自考、成(chéng)人脱(tuō)产和岗位培(péi)训等多种办学形式。

  其(qí)中,继续教育中的学(xué)历教育分布15个省(shěng)、市;各类各(gè)族迅(xùn)凯层(céng)次专业方向50多个;岗(gǎng)位(wèi)培训拥有(yǒu)全国20多个(gè)省、市的办(bàn)学网点。

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