高考小说标(biāo)题的作用的答(dá)题模式(shì)，小说标题的作用的答题(tí)模式和例(lì)题是小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全文(wén)的线索(suǒ)；人物(wù)上，突(tū)出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示)主旨；表达(dá)上，比喻(yù)象征的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式，小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式和例题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出(chū)人(rén)物形象或品质；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一(yī)线索展开，使文章结构(gòu)完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作(zuò)线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基调、寄托(tuō)作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具(jù)体事物、或(huò)具体情感，就(jiù)答(dá)这一点。

　　1、点明了(le)本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什么(me)为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的表层义：（词语的(de)含(hán)义，概括内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征义）；人物(wù)与人物(wù)的关系（表明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的(de)情感与(yǔ)态度）；主(zhǔ)旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键词的本义，字面(miàn)义入(rù)手，联(lián)系文章(zhāng)内容，得出(chū)标题(tí)的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析标(biāo)题修(xiū)辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情(qíng)，主题(tí)思想入手，分析标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章(zhāng)情节(jié)围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象(xiàng)征意(yì)义。

　　5、阿富汗是哪一年灭亡的语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关(guān)联主要(yào)情节(jié)；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作(zuò)用：寓意(yì)含蓄，引人深(shēn)思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣。

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