原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可(kě)怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们(men)应该(gāi)正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子(zi)女的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在(zài)这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神(shén)和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫或者妻(qī)子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭(tíng)一(yī)些(xiē)负面的元(yuán)素带到(dào)新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程就(jiù)是(shì)不一样(yàng)，缺少了一份父(fù)母的(de)爱，在十几年(nián)的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗格、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不(bù)敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年(nián)里有个好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的(de)爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍(réng)和父母在一起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑(sù)造有着至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾(céng)说过(guò)这(zhè)样(yàng)的一句名言：幸福的人，一(yī)生(shēng)都被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠(mò)视，会对孩(hái)子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个(gè)家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会(huì)受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩子(zi)的性格变得更(gèng)孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也(yě)就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常(cháng)暴(bào)怒的父母，这样的(de)孩子(zi)往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往也吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗会用这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人(rén)相处(chù)，这很(hěn)容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪(xù)低(dī)落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固(gù)的(de)，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不(bù)能看(kàn)到孩(hái)子(zi)真实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理(lǐ)想中的样子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人(rén)告诉自(zì)己应(yīng)该(gāi)怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各(gè)种(zhǒng)社(shè)交(jiāo)场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们会因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知，经(jīng)常会(huì)这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但我(wǒ)本(běn)应是(shì)另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实(shí)的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的(de)人，经常用(yòng)不(bù)合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关(guān)系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方角色(sè)缺失或在(zài)情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自(zì)身存在很(hěn)严重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之所以感受不(bù)到(dào)父母(mǔ)的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完(wán)美主义(yì)者，以离(lí)谱的高标准来要求(qiú)自(zì)己(jǐ)以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就会失(shī)去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端的(de)可能是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你的社会(huì)性，社会性就是社会(huì)交往的(de)能(néng)力，而(ér)社会性，又会影响到你(nǐ)后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断(duàn)能力时(shí)，你最基本的认知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会(huì)受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了(le)较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来(lái)自(zì)于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家庭影响的力(lì)量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待(dài)型和情感混(hùn)乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子关(guān)爱太(tài)少，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩子，这(zhè)容(róng)易让孩(hái)子(zi)开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子(zi)造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人(rén)的(de)人(rén)，往往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺点和不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你的错、都是(shì)因为你的批评(píng)中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成(chéng)了他(tā)们父母的(de)模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责(zé)的时候肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越(yuè)容易发(fā)生情感操(cāo)控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密(mì)关系(xì)中(zhōng)的(de)情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害(hài)对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症也证实(shí)了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的(de)一(yī)面，但也有特别强大(dà)的(de)一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的生(shēng)活(huó)自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉练就(jiù)超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观察(chá)能(néng)力和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想听的话和(hé)希望你(nǐ)做的(de)事;如果你的父(fù)母把你交给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮(lún)流带，那(nà)你就会练就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋(fù)予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了你的一(yī)部(bù)分(fēn)。

　　经(jīng)历(lì)了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你身上附加的(de)种种力量也值得被爱。

吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你内心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩(hái)子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了(le)，觉(jué)醒了，放开了(le)，不(bù)再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你甚至会(huì)比从(cóng)小一帆(fān)风(fēng)顺的(de)孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采(cǎi)曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋(fù)予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先(xiān)看做是一个被爱的问题，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术(shù)，需要(yào)人(rén)们(men)有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性(xìng)关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候(hòu)需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那(nà)么(me)久(jiǔ)，那么多年(nián)。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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