小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说(shuō)明写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)李宇春的现任丈夫是谁用碳的同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机器(qì)可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字(zì)、词语和(hé)段落(luò)抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系(xì)不可(kě)忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基(jī)本的(de)一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多(duō)人认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日(rì)常(cháng)生活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流(liú)，缺少不(bù)了写字，而写字对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写(xiě)作的(de)基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学(xué)生字(zì)写得(dé)好坏，与他的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得(dé)工(gōng)整、美观(guān)的学生，他(tā)在(zài)学习时也(yě)比较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视(shì)，在家书中(zhōng)对于(yú)习(xí)字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人一(yī)生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的李宇春的现任丈夫是谁好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适中的(de)铅笔。李宇春的现任丈夫是谁>

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的(de)口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的(de)教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从来(lái)没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点(diǎn)，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让(ràng)写(xiě)出来的字能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第二(èr)页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的(de)印记，导(dǎo)致下一(yī)页不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级(jí)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)执笔(bǐ)姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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