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安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统

安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 过渡句是什么意思,过渡句是什么意思 举个例子

  过渡句是(shì)什么意思,过渡(dù)句是什(shén)么(me)意思 举个例子是“过渡句”指(zhǐ)的是在(zài)文章(zhāng)当(dāng)中,起(qǐ)着过渡(dù)作用(yòng),使得文章在(zài)层次分明的同时,更加(jiā)连贯与通(tōng)顺的(de)句子的。

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过渡句是(shì)什(shén)么(me)意思,过渡句是什么意思(sī) 举个例子

  “过(guò)渡句”指的是在文章当中(zhōng),起着(zhe)过(guò)渡作用,使得文章在层次(cì)分(fēn)明(míng)的同时,更加连贯(guàn)与通顺的句(jù)子。

  在(zài)文(wén)章当中,过渡句既可以承接、总结上一段的文字内容,也可以开启、引导(dǎo)出后面(miàn)要写的文字(zì)内容,也就是“承上启下”。

  过渡句是一种常(cháng)见(jiàn)的句式,一般在作文(wén)里出现,在两个(gè)内容(róng)的(de)接驳(bó)处之中,起到承上启下的作用。

  因此,过(guò)渡句承接或总结上面(miàn)的内容,同(tóng)时提(tí)示或领起(qǐ)下面的(de)内容。

  在文章当(dāng)中,运用过渡这种创作(zuò)手段(duàn),让文章整体能够显得连贯、通(tōng)顺的同时,这种(zhǒng)手(shǒu)段也能够让读者感受(shòu)到文章的(de)结构严谨(jǐn)性与语言逻辑(jí)的严密性。

  自然(rán)而然地,这(zhè)一篇文章的(de)可读(dú)性(xìng)与文(wén)学艺术性也会很大程度上(shàng)被提(tí)高(gāo)。

过渡句是什么意思举一个(gè)例子(zi)?

  过(guò)渡句就(jiù)是(shì)联(lián)接上(shàng)下文,由一个问题过渡到另(lìng)一个问题(tí)的句子。

  鲁迅的《藤野先生》一文,在使用了两个(gè)自(zì)然段描(miáo)写了东京的“乌烟瘴气”后,在开始过渡到(dào)鲁(lǔ)迅决(jué)心转学去仙台时(shí),就使(shǐ)用了这样一个过渡句过渡:“到别(bié)的地方去看看,如(rú)何呢?”

  过渡句是一种常见的句式,一(yī)般在作文里出现,在(zài)两个(gè)内容的接驳处(chù)之中,起到承上(shàng)启下的作用。

  这句(jù)话,可以是陈述句、判(pàn)断句(jù)方式,也可以是设问(wèn)慨叹(tàn)方(fāng)式。

  过渡句(jù)训(xùn)练

  在短(duǎn)文中找出过渡句,这并不难。

  过(guò)渡句一般在(zài)段落的开头,少数在段落中(zhōng)间,更少(shǎo)的在段落末尾(wěi)。

  它十分明(míng)显(xiǎn)地告诉你:从一个(gè)地点(diǎn)转移到了(le)另岁中(zhōng)一个(gè)地点,或者从(cóng)一(yī)个(gè)事情连接到(dào)另(lìng)一个事情,从(cóng)一个(gè)动作转化(huà)成了(le)另一个动作。

  1、在写(xiě)景的(de)文章中如何找出过渡句这种过(guò)渡句一般在(zài)文段的开头一句,交(jiāo)待从(cóng)一个(gè)地点喊雀亮来(lái)到(dào)了另一(yī)个(gè)地点,起“承上启下”的作用,非常好找(zhǎo)的。

  2、在写人记事(shì)的文章中(zhōng)如(rú)何找郑宽出(chū)过渡句这(zhè)就要看(kàn)前(qián)一件事(shì)与后一(yī)件事之间是用哪个句子连(lián)起(qǐ)来(lái)的(de),前一个动作与后一个动(dòng)作(zuò)是用哪一(yī)句(jù)话连(lián)起来(lái)的(de)。

  这个(gè)起“承上启(qǐ)下(xià)”作用的句子(zi),就是过渡句。

  过渡句是(shì)什么(me)意思,过渡句是(shì)什(shén)么意思 举(jǔ)个例(lì)子是“过渡句”指的(de)是在文章当中(zhōng),起着(zhe)过渡作用,使得文章在层次分明的同时,更加连贯与通顺的句子的。

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过渡句是什么意(yì)思,过渡句是什么意思 举个例(lì)子

  “过渡(dù)句”指的是(shì)在文章当中(zhōng),起着过渡作用,使得文(wén)章在层次分明的同时,更加连贯与通顺的(de)句子。

  在文(wén)章(zhāng)当中(zhōng),过(guò)渡句(jù)既可以(yǐ)承接(jiē)、总结上一段的文字(zì)内容,也可以开(kāi)启、引导出后面要写的文字(zì)内容,也就是“承上启下”。

  过渡(dù)句(jù)是一种(zhǒng)常见(jiàn)的句式,一(yī)般在作文里(lǐ)出现,在(zài)两个内(n安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统èi)容(róng)的接驳(bó)处之中,起到承(chéng)上启下的作用。

  因(yīn)此,过(guò)渡句承接(jiē)或总结上面的内(nèi)容,同时提(tí)示或领起下面的内容(róng)。

  在文章当中,运(yùn)用(yòng)过(guò)渡这种(zhǒng)创作手段,让文章整体能够显得连贯、通顺的同时,这种手段也能够让读(dú)者感(gǎn)受到文章的结构严(yán)谨(jǐn)性与语言(yán)逻(luó)辑(jí)的严密性(xìng)。

  自(zì)然(rán)而然(rán)地,这一篇文章的可读(dú)性与文学艺术性也会很大程度上被提高。

过渡句是(shì)什么意思(sī)举(jǔ)一个例子(zi)?

  过渡(dù)句安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统就(jiù)是(shì)联接上下文,由一个(gè)问(wèn)题(tí)过渡到另一(yī)个问(wèn)题的句(jù)子。

  鲁迅的《藤野(yě)先生》一(yī)文,在使(shǐ)用(yòng)了两个自然段描写(xiě)了(le)东(dōng)京(jīng)的(de)“乌(wū)烟瘴气”后,在开(kāi)始(shǐ)过渡到鲁(lǔ)迅决心转学去仙台时,就使用了这样一个过渡句过(guò)渡:“到别的地方(fāng)去看(kàn)看,如(rú)何呢(ne)?”

  过渡(dù)句是一(yī)种(zhǒng)常见的句式(shì),一(yī)般在作文里(lǐ)出现,在两个内容(róng)的接驳处之中,起(qǐ)到承上(shàng)启(qǐ)下的作用。

  这句话,可以是陈述句、判断句方式,也可以是设问慨叹方式。

  过渡句训练(liàn)

  在短(duǎn)文(wén)中找出(chū)过(guò)渡(dù)句,这(zhè)并不(bù)难。

  过渡句一(yī)般(bān)在段落的(de)开头,少数在段(duàn)落中间,更少的在段落末尾。

  它十(shí)分明(míng)显地告诉你:从一(yī)个地点转移到了另岁中一个地点,或者从一(yī)个事情连(lián)接到(dào)另一个事情,从一个动(dòng)作转化(huà)成了另(lìng)一(yī)个(gè)动作(zuò)。

  1、在写景的(de)文(wén)章中(zhōng)如何找出过渡句这种过渡句(jù)一般在文段的开(kāi)头(tóu)一句,交待从一个地点喊雀亮(liàng)来到了另(lìng)一个(gè)地(dì)点(diǎn),起“承上启下”的作用,非(fēi)常好(hǎo)找的(de)。

  2、在写人记事的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡句这就要(yào)看前一件事与后一件事(shì)之(zhī)间(jiān)是用哪个句(jù)子连起(qǐ)来的,前一(yī)个动作与(yǔ)后一(yī)个动作是用(yòng)哪一(yī)句话连(lián)起(qǐ)来的。

  这个起“承上启下”作用的句子,就是过渡句。

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