小说(shuō)中反(fǎn)复(fù)的(de)作用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的(de)作用和表达效果答题格式(shì)是反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果分别是：一、作(zuò)用：强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语(yǔ)势的(de)。

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小说(shuō)中反复(fù)的作用和表(biǎo)达效果，反复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果答题(tí)格式

先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些　　一(yī)、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达(dá)作者(zhě)强(qiáng)烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境(jìng)。先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些>

　　2、能突出(chū)景物(wù)的特征，使人如见其形，突(tū)出形象(xiàng)性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据(jù)表达需要(yào)，有意让句子或(huò)词语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反(fǎn)复就是为(wèi)了强调某种意(yì)思，突出某种(zhǒng)情感，特(tè)意(yì)重(zhòng)复使用(yòng)某些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情或某种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使用同一(yī)词语，达(dá)到强调的(de)目(mù)的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不(bù)在沉(chén)默(mò)中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多(duō)次使用“沉(chén)默”一词(cí)，表(biǎo)达自己对政府的(de)愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的(de)需要，要(yào)连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一(yī)个词(cí)组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月(yuè)亮原来是这样的！核(hé)桃树原来(lái)是这样(yàng)的(de)！香(xiāng)雪走着，就(jiù)像第一次认(rèn)出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反复使用“原来(lái)是(shì)这样的”，表(biǎo)明了(le)香雪(xuě)此时(shí)的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

　　例(lì)句先中间后两边的字有哪些 先外后内的字有哪些(jù)：鲁迅(xùn)在小说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两(liǎng)次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开头的(de)一大段。

　　简析：通过(guò)反(fǎn)复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她的(de)冷(lěng)漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的(de)作用(yòng)答(dá)题格式

　　反复:突出思想,强调情感(gǎn);承上(shàng)启下，层次(cì)清(qīng)晰;多次强调，增强感染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代凡(fán)。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近(jìn)距(jù)离,亲切自然(rán):便(biàn)于对(duì)话,交(jiāo)流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分(fēn)缕析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了(le)……，增(zēng)强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛，揭(jiē)示本质，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表(biǎo)达(dá)了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等(děng);

　　设问(wèn):自问自(zì)答，引(yǐn)起(qǐ)读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的道理观(guān)点更(gèng)鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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