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集美大学(xué)自考(kǎo)和高考(kǎo)的区别是什么，集美大学自考和(hé)高(gāo)考的区别大吗

　　集美(měi)大学自(zì)考和(hé)高考(kǎo)的区别

　　高考(kǎo)，全(quán)称为“普(pǔ)通高(gāo)等学校招生全国统一考试”，基本上是社会中所有人员期待(dài)成才(cái)的(de)一种现实性必备途径，其价值意(yì)义无异于(yú)古代(dài)封建时(shí)期的科(kē)举取仕(shì)一般，是所有(yǒu)社会学子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂的必经途径(jìng)，社会中称之为(wèi)“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高(gāo)等教育自学(xué)考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方(fāng)式的(de)开放性特点，以及理论知识的完备性要(yào)求，而广受专科(kē)学生以及社会励志(zhì)改变命运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要补充(chōng)手段

　　普通高等教育是社会正常化(huà)教育(yù)机(jī)制模式；

　　而继(jì)续教育则是(shì)社会(huì)中在职人(rén选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好)员追求上进(jìn)的最有效手段，自考(kǎo)作为继续教(jiào)育的先行者，起(qǐ)到了(le)对(duì)于高考制(zhì)度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考人(rén)群主体基本上面向的是大中专(zhuān)院校(xiào)学生、高考失榜、生活不如(rú)意以及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的(de)群(qún)体(tǐ)，对于(yú)这一类人，自考能让其对于社会的学术追求重新回到正常(cháng)轨道，让他们自身的价值(zhí)能获得主流社(shè)会(huì)的强烈(liè)肯定，符合现代化建(jiàn)设所需(xū)的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式(shì)具有(yǒu)强烈的(de)自(zì)育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式(shì)兼容特色，受到(dào)社会中选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好各类(lèi)求学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较(jiào)多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群(qún)体多(duō)集中于18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中毕业(yè)历届生(shēng)与应届生，很难照顾到其他求学(xué)人(rén)群(qún)的(de)学习需求，而且一考定终(zhōng)身模(mó)式，多少年来一(yī)直受到教育界(jiè)，各(gè)界有影响人士对于(yú)其(qí)合理性(xìng)的质(zhì)疑，因(yīn)此自考反而(ér)具备强烈的反衬(chèn)色彩，我(wǒ)们(men)应该为(wèi)自(zì)考感到(dào)自豪。

　　什(shén)么(me)是自考本科？

　　自考本(běn)科是高(gāo)等(děng)教育自(zì)学考试(shì)本科(kē)的简称，自考本科是我国基(jī)本高等教育(yù)制度之一，成绩合(hé)格(gé)后由(yóu)主考学校和高等(děng)教育(yù)自学考试委(wěi)员会联合(hé)颁发大学毕业(yè)证(zhèng)书，国家承认学历，学信网(wǎng)可查(chá)，符合条件者(zhě)由(yóu)主考大学授(shòu)予学士(shì)学(xué)位。

　　获得自(zì)考本(běn)科学(xué)历，根(gēn)据国家教育(yù)部1988年15号文件，享受普通(tōng)高等(děng)教育(yù)毕业(yè)证书(shū)相同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很多单位为什么不承认自考本科原因：很多用人(rén)单位会觉得(dé)自考本(běn)科(kē)是靠自学出(chū)来的，并没有通过(guò)专业(yè)的学(xué)习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会(huì)被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答案，有的人会(huì)因为自考本科找到好工作(zuò)，也(yě)有的单位不(bù)认可自(zì)考本科，在(zài)招聘的时候经常说(shuō)只招(zhāo)统招(zhāo)生(shēng)。

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