开(kāi)学报道还是报到，开学报(bào)道和(hé)开(kāi)学(xué)报到的区别

　　因为“报(bào)道”是利用某种工具对某(mǒu)事或物(wù)进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通(tōng)常(cháng)指的(de)是参(cān)加会议的人到达会场办理的手续，或者(zhě)告知自己(jǐ)到了(le)，因此开学用(yòng)“报到(dào)”比较合(hé)适(shì)。

　　报道和报到的区别有：意思(sī)不同、使用场合不同、两者词性不同(tóng)、近(jìn)义词不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书面(miàn)或广(guǎng)播、电视形(xíng)式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例(lì)句：新闻(wén)报道必(bì)须真(zhēn)实，不许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来(lái)到。

　　例句：新生报到意思说准(zhǔn)备在这个学校上学的学(xu公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表é)生来报到(dào)了(le)。

　　二、使用场合(hé)不同。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向(xiàng)社会(huì)通报情况，其内容广泛受体较众，影(yǐng)响较大，知晓(xiǎo)率较(jiào)高。

　　例句：报刊上常有(yǒu)不明飞(fēi)行(xíng)物的报道，我对这件事(shì)半信半疑。

　　2、报到：报(bào)到是向某个人或某个单位报告(gào)你已(yǐ)到达指定现场，内容是单一(yī)的(de)，相对来说，其范(fàn)围和影响(xiǎng)都比较小。

　　例句：我当初来此报到时(shí)，人地(dì)生疏，形单影只，生活颇感(gǎn)寂(jì)寞。

　　三、两者词(cí)性不(bù)同。

　　1、报道(dào)：有(yǒu)多种词(cí)性，可以作为动词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　例句：对社会上的(de)丑恶现象，新闻报(bào)道给予了有力(lì)的鞭挞。

　　2、报到：只作为动(dòng)词，语境单(dān)一(yī)。

　　例句：我来报到了，贝(bèi)格欠(qiàn)起身(shēn)子，惟(wéi)妙惟肖地行(xíng)举手礼；

　　难以(yǐ)表现出更加(jiā)恭敬(jìng)和得意的(de)样(yàng)子了。

　　四(sì)、近(jìn)义词不同。

　　1、报道(dào)：报道的近(jìn)义词(cí)可以同报导(dǎo)，均是指对(duì)新闻等的报告传播(bō)。

　　例句：看(kàn)了一篇新(xīn)闻报(bào)道后，脑子里第一反(fǎn)应就是我要听到你(nǐ)的声音，让我知道现(xiàn)在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览会参(cān)观的(de)人(rén)都必须先到总服务台报到。

开学是报道还是(shì)报(bào)到 二者的区别

　　 开学报到。

　　报道(dào)和报到两者意思不同、词性(xìng)不同、近义词不同、所用对象不同。

是(shì)报道(dào)还是报(bào)到(dào)的不同

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利(lì)用(yòng)某种工具对某事或物进行解释说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通常指的是参(cān)加会议的人到达会(huì)场办理的手续,或(huò)者告知自己到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种(zhǒng)词性(xìng)，可以作(zuò)为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只(zhǐ)作为(wèi)动词，语(yǔ)境单(dān)一。

　　 3、两(liǎng)者近义(yì)词(cí)不同

　　 报道(dào)的近(jìn)义词可以同(tóng)报导，均是指对新闻等的报告传播(bō)。

　　而(ér)报(bào)到(dào)没有近(jìn)义词。

学生报到是什么意(yì)思

　　 “学生报(bào)到(dào)”的意陆喊缺思(sī)是学生去(qù)新学校(xiào)办的手续，告知(zhī)自(zì)己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉(hàn)语(yǔ)成语，向组织报告自己已经来到(dào)：新(xīn)生今(jīn)天开始。

　　出自(zì)宋 文莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热，特渗虚(xū)许公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为永制。

　　”

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