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七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁

七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争(zhēng)议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前担任太原理工(gōng)大学的党委书记,职位已经(jīng)不(bù)小。

他多年前(qián)已经(jīng)是(shì)教育(yù)界(jiè)的名人(rén),所到之处,人流涌动,他(tā)就代表着(zhe)人气。

同时,由于郑(zhèng)强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐(guǎi)弯抹角,他的每次(cì)发言大(dà)都会引发一定的热议。

前不久,郑(zhèng)强老(lǎo)师受邀去(qù)青(qīng)岛大学演讲(jiǎng),庆祝青(qīng)岛大学建(jiàn)校(xiào)百(bǎi)年。

这是(shì)件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教育(yù)界举足轻重的地(dì)位以及颇高的人气(qì)。

郑强炮轰官僚主义,是(shì)他的(de)面子重要(yào)还是领导(dǎo)时间(jiān)重(zhòng)要?看(kàn)法有争议_黑料(liào)正能量

青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的(de)不仅有郑七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁强,还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而(ér)来的官员,使得(dé)此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了(le),整个(gè)演讲席的前(qián)排空出了不少位置。

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郑强慧眼如炬(jù),大概(gài)看出了(le)这种情况。

他在(zài)台(tái)上直接炮轰离(lí)席的官员领导:“不要以为是你们给大学面子,邀请你们(men)来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上存(cún)在(zài)官(guān)僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个过场。

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郑强老师(shī)的话,有(yǒu)人(rén)支持,有(yǒu)人反(fǎn)对(duì)。

支持者(zhě)认为,郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领(lǐng)导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了(le),应该给学生树立(lì)好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批评这些人,是知(zhī)识(shí)分子(zi)的(de)风(fēng)骨。

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反(fǎn)对(duì)者(zhě)则(zé)认为(wèi),领导过(guò)去就是出席开幕式而已,又(yòu)不(bù)是听(tīng)你演讲的(de)。

领导时间很(hěn)重要,哪有时间(jiān)听(tīng)你(nǐ)讲(jiǎng)话(huà),郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说(shuō)公有(yǒu)理(lǐ),婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不相让(ràng)。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批(pī)评离场现场(chǎng),是在乎面子?

中途(tú)离场的(de)领导,到底对或者不对呢?

具(jù)体问题(tí),具体分析(xī),不可一概而论。

领导一(yī)般行程忙(máng),事(shì)多,如果真(zhēn)有急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲内容不(bù)感冒(mào),不想坐在(zài)台下听演讲内容,所以溜之大吉,那(nà)就无(wú)法令人赞同了(le)。

毕竟(jìng)领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带头作用,如果领导一(yī)言不(bù)合都提前(qián)走(zǒu),那(nà)年轻的(de)学子,相对来说更加(jiā)心浮(fú)气(qì)躁,哪还(hái)有心(xīn)思听下去(qù)呢。

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做任何事(shì),都(dōu)需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果养(yǎng)成随性(xìng)而为的习惯(guàn),那做(zuò)任何(hé)事都可能(néng)是一时热度,难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他的(de)演讲者(zhě),看到有人中途离席,必然当作没有任何事(shì)发生,若无其(qí)事地继(jì)续提(tí)前准(zhǔn)备(bèi)好的演(yǎn)讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来不好的现象说出来,加以(yǐ)批评。

无(wú)论他批评的(de)对与(yǔ)错,七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁这(zhè)种敢于说出自我(wǒ)想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之谓也,有大师(shī)之谓也。大学真正的目的,是培养学生,是教书育人,是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义(yì)的批评(píng),是否有助于大(dà)学的进步,学生的培(péi)养,仁者(zhě)见仁,智者见智。

个人看(kàn)来,高校中有郑强如此坦率和直爽之人,能(néng)发自内心(xīn),不怕得罪人(rén)地(dì)说出心中想法(fǎ),对高(gāo)校(xiào)是(shì)件好事。对(duì)很(hěn)多事情意见均(jūn)一致的(de)高(gāo)校,大(dà)抵是没有太(tài)大的创新力的(de)。

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