提高幼(yòu)儿(ér)记忆力方法？为幼儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情(qíng)绪色(sè)彩(cǎi)的方(fāng)便(biàn)记忆的材料的。

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记(jì)忆可以被篡(cuàn)改吗

　　记忆(yì)是可以(yǐ)被(bèi)篡改的(de)。

　　记忆是可以(yǐ)被篡改(gǎi)的，甚至是可以被植入的(de)，而(ér)且方法20斤是几kg 20斤是多少磅还非常的简单，先跟大家说一个跟修改记忆有关的一个非常轰动的事件。

　　1984年发生在米国马萨诸塞(sāi)州(zhōu)轰动世界的阿米罗特(tè)X侵案，被(bèi)害人是一个只有4岁半(bàn)的小男(nán)孩凯斯，有一(yī)天(tiān)凯斯的妈妈发(fā)现(xiàn)凯斯(sī)最近(jìn)一段时间频繁(fán)的尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常容易(yì)出现(xiàn)的一种信号，凯斯的妈(mā)妈发(fā)见之(zhī)后(hòu)就让凯斯的(de)舅(jiù)舅去跟(gēn)凯斯(sī)谈心，而舅舅(jiù)为了让凯斯敞开心扉，就跟凯斯(sī)讲(jiǎng)了(le)自己小时(shí)候(hòu)去野外露营遭到了侵害的(de)经历。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象(xiàng)、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情绪(xù)色彩的(de)方便记忆(yì)的材料。

　　可以为孩子(zi)提供他们(men)感兴(xīng)趣的(de)玩具或游戏，同时可以(yǐ)制作许(xǔ)多色彩亮丽(lì)的卡片或图片(piàn)，家长可在旁边配合(hé)我们孩子一(yī)起(qǐ)来进行这(zhè)些活动。

　　2、经常向幼儿提出具(jù)体、明确的记忆任务，并(bìng)对孩子的成(chéng)果(guǒ)给予评价，这(zhè)样可能激发幼儿去进行(xíng)有意识的(de)记(jì)忆(yì)。

　　在讲故事前(qián)，可以提出一(yī)两(liǎng)个问(wèn)题让孩子从听到故(gù)事中找到(dào)答(dá)案(àn)，或外出游玩时，要让孩子(zi)记住见(jiàn)过哪(nǎ)些(xiē)东西，去(qù)过哪些地方，都有哪些景物等，这(zhè)样就会让(ràng)孩子有总意(yì)识的去观察事物进行记忆，在(zài)孩子完成任务时要给予及时(shí)的肯定和赞扬，提高幼儿记忆(yì)的积极性与主动性。

　　这样(yàng)会使幼儿更(gèng)好地进行主动记(jì)忆。

　20斤是几kg 20斤是多少磅　3、帮助孩(hái)子理解要记忆的(de)材料，可以大(dà)大提高孩(hái)子的记忆水平和有意识记忆的(de)能力，虽然孩(hái)子(zi)的记忆多是机械记忆，但在理(lǐ)解的基础上，他们会记(jì)忆的更好，这样可以使(shǐ)他们记忆(yì)的更牢固(gù)，这对培养孩子的有(yǒu)意识记忆是非常好(hǎo)的(de)方(fāng)法，所(suǒ)以孩子在记忆东西前，父母要帮助(zhù)孩子来理解这个事物(wù)。

　　4、运(yùn)用多(duō)种感(gǎn)觉(jué)器官进行记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种(zhǒng)感(gǎn)官参加记(jì)忆活动(dòng)。

　　如让幼(yòu)儿(ér)感受春(chūn)天，应尽(jǐn)量带孩(hái)子多看一(yī)看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多(duō)方面获得感性认识。

　　实验证明：这样(yàng)会使幼(yòu)儿记得又(yòu)快又好。

　　5、帮助孩子进行合理(lǐ)的复习(xí)，以增强记忆。

　　一般来讲(jiǎng)，让孩子复(fù)习巩固所学的内容时，应该在孩子情绪稳(wěn)定时，采用多种有趣(qù)的方法(fǎ)进行(xíng)。

　　如利用讲故事、念(niàn)儿(ér)歌(gē)、猜谜语、表演活动、做游戏以及比(bǐ)赛活动、散步(bù)与郊游活动和日常生活活动等。

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