认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地是认真(zhēn)的和(hé)认真地的区别在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接(jiē)名(míng)词的(de)。

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认真地还是(shì)认(rèn)真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑(pǎo)步。

　　意(yì)思是(shì)信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且(qiě)一致通(tōng)过了决议。

认真地还是(shì)认(rèn)真的写(xiě)作业(yè)，哪(nǎ)个是正确的(de)用法？

　　“认真地(dì)做作(zuò)业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前(qián)面的词和词组(zǔ)构成(chéng)一种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后面(miàn)的动(dòng)词服宏明务(wù)，构成“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语(yǔ)的(de)标志，应(yīng)读寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册de。

　　她愉快(kuài)地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法

　　1、“的(de)”的结构(gòu)特点是必须和它前面的词构(gòu)成一种固(gù)有(yǒu)的(de)“的(de)字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后(hòu)面(miàn)的名词或并首代词，使前(qián)后构(gòu)成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这(zhè)所(suǒ)学校就是(shì)残疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须用在动(dòng)词或形容词之后，带着它后面的(de)词语为其前的(de)动词(cí)或(huò)形容词服(fú)务(wù)，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)“得”便为补语(yǔ)的标志，应读(dú)de。

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