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上海四大八(bā)校是指什么高中,上海(hǎi)市重点高中(zhōng)排名一(yī)览(lǎn)表

  上海(hǎi)四大是指:上(shàng)海市民办华(huá)育中学、上海民办兰生(shēng)复旦中学、上海外国(guó)语大(dà)学附(fù)属外国语学校、上海(hǎi)市市(shì)北初(chū)级中学等四(sì)校。

  八(bā)校(xiào)是指:上宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华中学、存志中学(xué)、新华(huá)初级中学、上海市世界外国语中学、华二初(chū)级中学(xué)、立达中学等八校。

  扩展资(zī)料(liào)华育中(zhōng)学的前身(shēn)是上海中(zhōng)学初中部,90年代上海(hǎi)的(de)'初(chū)中高中分离(lí)以(yǐ)后,上(shàng)海中学与华泾实(shí)业联合(hé)在1999年建立了华育中学,华育的(de)师资力量、管理方式、教学方式,都来自于(yú)上海中学。

  兰生复旦中学建校于(yú)1994年(nián),也是一所可跨区(qū)招(zhāo)生的民(mín)办寄宿制初级(jí)中(zhōng)学,为复旦附中的初中教学基地。

上海高(gāo)中四大名校(xiào)八大金刚是什么(me)

   上海四大(dà)名校是指上海中学(xué)、华师大(dà)二附中、复旦(dàn)附中(zhōng)、交大附中。

   这四所(suǒ)学校是上海高(gāo)中里顶尖教(jiào)育资源(yuán)的代表。

   八(bā)大金(jīn)刚指的(de)是南(nán)洋模范(fàn)中(zhōng)学(徐(xú)汇)、建平中学(xué)(浦李顷(qǐng)凳东)、七(qī)宝中(zhōng)学(闵行)、控江中学(杨浦(pǔ))、延(yán)安中学(长宁)、复兴中学(虹口)、大(dà)同中学(黄浦)、格(gé)致中学(黄浦)。

   当然这只(zhǐ)是坊间的(de)一种(zhǒng)说法而已,各区县依然还拥有一些非常(cháng)出(chū)名的高(gāo)中,比如浦东的(de)进才中学,静安的市西中学、徐(xú)汇的位育中(zhōng)学(xué)、宝山的(de)行知中学等。

   还有(yǒu)“一个(gè)神仙”为(wèi)上外附(fù)中(虹口区(qū)),因上外附中几乎不对外乎(hū)大区招生,在上海中考中,我们一般都不会讨(tǎo)论这所学校,故被应(yīng)成为"神(shén)仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资(zī)料:

   上海市实验(yàn)性示范性高(gāo)中(zh不可以瑟瑟哦是什么意思,不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包ōng)是根(gēn)据《国务(wù)院关(guān)于基础教育(yù)改革(gé)与发展决定(dìng)》中各地建设一批实施素质教育(yù)的示(shì)范性普通高中以及全国(guó)高(gāo)中教(jiào)育工作会议的精(jīng)神(shén),上海市于1999年(nián)4月正式启动(dòng)建设(shè)的。

   上海市实验性示范性高(gāo)中第一(yī)批有上(shàng)海中学(xué)、复旦(dàn)大学附属中学、上(shàng)海交通大(dà)学附属(shǔ)中学、华(huá)东(dōng)师范大(dà)学第二附属中学、上(shàng)海师(shī)范(fàn)大学附属中学(xué)、大同中学(xué)、格致中(zhōng)学、上海外国语大学附属大境中(zhōng)学、向明(míng)中学、南洋(yáng)模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子(zi)中(zhōng)学、育才(cái)中学、市(shì)西(xī)中学、曹杨二中、晋(jìn)元高级中学、市(shì)北中学、新中中学、复兴高级中学、华(huá)东师范大学第一附属中学、控江(jiāng)中(zhōng)学、杨浦高(gāo)级中学(xué)、七(qī)宝中学、行知中学、嘉(jiā)定一(yī)中、建平中学(xué)、进才中学(xué)、松江二(èr)中 

   上海市于1999年(nián)4月正式启动(dòng)上海市实验性示范性高中建(jiàn)设(shè)。

   2004年,本哪旅市实验性示范性高中(zhōng)建设取得新进展。

   实验性(xìng)示范(fàn)性高(gāo)中(zhōng)建设是上海(hǎi)市基础教育现代化的(de)重要(yào)组成部分(fēn)。

   建设实验性(xìng)示(shì)范性高中,目的是在于通过促进学校形成依法治(zhì)校、自我约束、自主(z不可以瑟瑟哦是什么意思,不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包hǔ)发展(zhǎn)的内驱机制,推动(dòng)学(xué)校不断(duàn)追求新的发展,形成(chéng)一支学校(xiào)教育改革的先锋(fēng)队,一支(zhī)攻(gōng)克素质教(jiào)育难题的攻(gōng)坚队(duì),对(duì)整个高(gāo)中教(jiào)育和基础教育起(qǐ)示范、辐(fú)射和引领(lǐng)作用,从而带动(dòng)基(jī)础(chǔ)教育的(de)整体发展与提(tí)高,促进本市率先(xiān)基本实现教育现代化。

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