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东边不亮西边亮的意思是什么,东边不亮西边亮典故

东边不亮西边亮的意思是什么,东边不亮西边亮典故 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比喻(yù)和(hé)比拟怎么区分的(de),比喻写作手(shǒu)法的作用是比喻就是(shì)将彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此物(wù),二者具有相似性的。

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写作手法比喻(yù)和比拟(nǐ)怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的作用

  比喻就是将彼物比此物,二者具(jù)有相似(shì)性。

  拟人就(jiù)是把事物人格(gé)化,将本来不具(jù)备人动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样具(jù东边不亮西边亮的意思是什么,东边不亮西边亮典故)有(yǒu)动作(zuò)和感情的样(yàng)子。

二者区别(bié)

  1.本(běn)体的(de)表现形式不同(tóng)。

  比喻的本(běn)体(tǐ)可(kě)出现可(kě)不出现,比拟的本体必(bì)须出现。

  2.喻(yù)体是具(jù)体的事物(wù),可以确认。

  拟(nǐ)体(tǐ)不是具体事物,不能确认。

  3.修辞目的(de)不同(tóng)。

  比(bǐ)喻的(de)目的偏(piān)重于帮助读者认识(shí)或(huò)明白(bái)某种(zhǒng)事物。

  比拟的目(mù)的侧重于抒发某(mǒu)种(zhǒng)情感,使读者受到感染,进而(ér)产生(shēng)某(mǒu)种感情。

比(bǐ)喻(yù)与拟人例(lì)子

  比(bǐ)喻

  就是将彼物比此物,二者具有(yǒu)相似性。

  例如:天上的白云像(xiàng)棉(mián)花。

  很(hěn)显然,这(zhè)个例子(zi)是(shì)比喻句,因(yīn)为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和(hé)比喻(yù)词“像(xiàng)”。

  通(tōng)过例子,可以知道(dào)判断一个句子是不(bù)是(shì)比喻句,不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等词语就是(shì)比喻句了,而是要有本(běn)体、喻(yù)体。

  拟人

  就(jiù)是(shì)把(bǎ)事(shì)物人格化,将本来不(bù)具备人动作和感情的事物变(biàn)成(chéng)和(hé)人(rén)一样具(jù)有动作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

  拟人(rén)就是把物(wù)当(dāng)人(rén)写,赋予物(wù)以人的动作(zuò)行为或(huò)思想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如:小草偷偷地从(cóng)土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的(de)。

  这个句(jù)子就是采用拟人的修辞手法,一个“钻”更(gèng)加(jiā)形象生动(dòng)地展现(xiàn)了(le)小草旺盛的生命(mìng)力。

常(cháng)见(jiàn)写(xiě)作手(shǒu)法(fǎ)

  夸张、对(duì)比、比喻(yù)、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点面结(jié)合、动静结合、叙议结(jié)合、情景(jǐng)交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧面比喻象征(zhēng)、借古讽今、卒章显志(zhì)、承上(shàng)启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染、动(dòng)静相衬、虚(xū)实相生、实写与虚写(xiě)、托物(wù)寓意、咏(yǒng)物抒情等(děng)。

作文中(zhōng)常(cháng)见的比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟修辞(cí)手法(fǎ)的(de)区别

    导语:比喻(yù)和比拟,都(dōu)是加强语(yǔ)言(yán)形象性的修(xiū)辞手段,但它(tā)们(men)是两种(zhǒng)不东边不亮西边亮的意思是什么,东边不亮西边亮典故同的修(xiū)辞方式。

  下面是我整(zhěng)理的作(zuò)文中常见的比喻(yù)和(hé)比拟修辞手法的区别的相关内(nèi)容,欢迎(yíng)阅读。

  

     比拟是物(wù)的(de)人化或人的(de)物化或把甲物拟作乙物,具有思(sī)想的跳跃性,能使读者展开(kāi)想(xiǎng)象(xiàng)的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体(tǐ)味它的深(shēn)意。

  

     比拟分为拟人和拟物(wù)。

  

     比(bǐ)拟离不开(kāi)联想(xiǎng)和(hé)想(xiǎng)象。

  

     比拟是根据本体事(shì)物和(hé)拟作(zuò)事物之间(jiān)的可拟性(xìng),借助(zhù)联想和想象而形成的辞格,因此联想是通向比拟的桥梁,想象(xiàng)是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有很强的感情色彩,是作者用自己自然流露的(de)强烈(liè)感情(qíng)去感染读(dú)者(zhě)的一种辞(cí)格。

  

     比拟(nǐ)句:就(jiù)是借助丰富灶凯的想像,把物(wù)当成人(rén)来写,或把人(rén)当成物来(lái)写(xiě),或(huò)把甲物当成乙物(wù)来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就(jiù)是打(dǎ)比方,是(shì)用本(běn)质不同而又有相似点的事物(wù)描绘事物或说明道(dào)理(lǐ)的辞格。

  

     拟人:把事物人格(gé)化,把(bǎ)本来不(bù)具备(bèi)人的(de)一(yī)些动作和感情的(de)事物变成和人(rén)一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在比拟(nǐ)之中(zhōng)。

  

     比喻与(yǔ)比拟的性(xìng)质不同、作用不同.比(bǐ)喻是用与本体事物(wù)有相似点的另一事物作比也就是打比方;一定得(dé)有相(xiāng)似点,通(tōng)过相衡(héng)辩袜似点使本体同喻体联系起(qǐ)来,唤起人们的联(lián)想,使人更具(jù)体地惑知事(shì)物。

  比(bǐ)拟即模(mó)拟(nǐ),它是用乙事物(wù)具(jù)有的特(tè)性(包括称(chēng)渭、动作(zuò)、行为等(děng))写甲事物,或(huò)者说是把乙事(shì)物的特性强(qiáng)加于甲事物(wù)。

  乙(yǐ)事(shì)物(wù)般是有生命力的,能活动,有感(gǎn)情的;它比甲事物具体实在,于(yú)是(shì)本来较抽(chōu)象(xiàng)、不太实在的事(shì)物变得具体实在了,当然就增添了语(yǔ)言的生动性。

  

     总结:由咐激(jī)此可见,比喻强调(diào)的是(shì)甲乙两物的(de)相似性,而比拟却是利(lì)用(yòng)它(tā)们之间(jiān)的(de)不同特(tè)性(xìng),使两体融为一(yī)体(tǐ),这是区别(bié)比喻和比拟最重要的(de)标志。

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