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　　集美(měi)大(dà)学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国(guó)统一(yī)考(kǎo)试”，基本上是社会中所有人(rén)员期待成才(cái)的(de)一(yī)种现实性必备途径，其价值意义(yì)无(wú)异(yì)于古代封建(jiàn)时期的科举取仕一般，是所有社会学子(zi)登上高等知识殿堂的必经途径，社会中称之为“全(quán)日制(zhì)”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教育自学考(kǎo)试”，从1981年正式(shì)开考(kǎo)以来(lái)，由(yóu)于学习方式的开放性特点，以及(jí)理(lǐ)论知识(shí)的完备性要求(qiú)，而广受专科学生以及社会励志改变命(mìng)运人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那(nà)一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补充手段(duàn)

　　普通(tōng)高(gāo)等(děng)教育(yù)是社(shè)会正常(cháng)化教育机(jī)制(zhì)模式；

　　而继续教育则是(shì)社会中在职人员(yuán)追求上进(jìn)的最有(yǒu)效(xiào)手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教育的先行者，起(qǐ)到(dào)了对于高考制度(dù)最实际的补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基本(běn)上(shàng)面向的是大中专院校学(xué)生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活(huó)不如(rú)意以及期待(dài)“知识改变命运”的(de)群体，对(duì)于这一类(lèi)人，自考能让其对于社会的学术(shù)追(zhuī)求重(zhòng)新回(huí)到正(zhèng)常轨道，让(ràng)他(tā)们自(zì)身(shēn)的价值能(néng)获得主流社会的强烈肯定，符合现代化(huà)建设所需的价值观和(hé)知识(shí)体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具(jù)开(kāi)放性特色

　　自考生学习方(fāng)式具有强烈(liè)的自育、自励价值(zhí)，更(gèng)有(yǒu)其开放性(xìng)模式兼(jiān)容特色，受到社会中各类(lèi)求学(xué)人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身(shēn)群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业(yè)历届生与应届(jiè)生，很(hěn)难照顾到其他求(qiú)学(xué)人群的学习需求(qiú)，而(ér)且一考定终身模式，多少年(nián)来一直受(shòu)到教育(yù)界，各界(jiè)有影响人(rén)士对于其(qí)合理性的质疑，因此(cǐ)自考(kǎo)反而(ér)具备强烈的(de)反衬(chèn)色彩，我们应该为自考感(gǎn)到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本(běn)科是(shì)高(gāo)等(děng)教(jiào)育自学考试本(běn)科的简称，自考本科是我国基本(běn)高等教(jiào)育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试(shì)委员会联合颁(bān)发大(dà)学毕业证(zhèng)书，国家承认学历，学信网可查(chá)，符合条件者(zhě)由主考大学授予学士(shì)学(x九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示height: 24px;'>九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示ué)位(wèi)。

　　获得自考本(běn)科学历，根据(jù)国家教育(yù)部1988年15号文件，享(xiǎng)受(shòu)普通(tōng)高等教育毕(bì)业证书相(xiāng)同的法(fǎ)律效力(lì)。

　　很多单位(wèi)为什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原因：很九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示多用人单位会觉得自考本科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专业的学习，怀(huái)疑(yí)个人(rén)能力，所(suǒ)以不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历(lì)找(zhǎo)工作会被(bèi)拒绝吗其实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为(wèi)自考本科(kē)找到好(hǎo)工作，也(yě)有的单位不认可自(zì)考本科，在招聘的时候(hòu)经常(cháng)说只招统招生(shēng)。

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