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1亿越南盾是富豪吗,越南打工一个月多少钱

1亿越南盾是富豪吗,越南打工一个月多少钱 文章结尾的作用都有什么呢,文章结尾的作用一般是什么

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文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什(shén)么呢,文章结尾的作用一(yī)般(bān)是什么(me)

  在现代文(wén)阅读(dú)当中经常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题,以下就是小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)结构上:1、总结(jié)上(shàng)文,收束(shù)全文2、首尾呼应,使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照(zhào)应(yīng)开(kāi)头(tóu)、前文内容上:1、画龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义,点明中心.2

  在现代(dài)文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题,以(yǐ)下就(jiù)是小编给大(dà)家总结的答题要(yào)点(diǎn)

  结构上(shàng):1、总结上文,收束全文(wén)

  2、首尾呼应,使文章(zhāng)结构(gòu)完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前文内容上:1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义,点明中心.2、深化文章中心,抒发作者什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或(huò)性(xìng)格。

  4、言(yán)有尽而意无(wú)穷,留下想象的(de)空间,增强感染力5、加深读者的印象,引起读者的注意、思考

  使用诗句来(lái)作为结(jié)尾:

  1:可以使文(wén)章看起来优美(měi)而富有含(hán)义 2:可以让诗句中的意境和本书(shū)要(yào)表达的感(gǎn)情相渗(shèn)透(tòu),易于表达

  注意:一定要结(jié)合具体文章和人物(wù)进行(xíng)分析

文章结尾(wěi)的作用有哪些

  

一、文(wén)章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)

   结构(gòu)上:

   1、总结上文(wén)。

   2、首尾呼应,使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整。

   3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

   内容上:

   1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事(shì)件的(de)意(yì)义,点明(míng)中心

   2、深化文章中心,抒(shū)发作者什么(me)感悟或(huò)者情感

   3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神(shén)或性格(gé)。

   4、言有尽而意无穷,留下想象的空间,增强(qiáng)感染力。

   5、引起读者的(de)注意、思考。

二、议(yì)论文开头结(jié)尾的作唯晌用

   议论(lùn)文(wén)开头结尾的作用

  

   1,议论文开头(tóu)的(de)作用(yòng)

   A,开头通(tōng)过写。

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  得事例,提出中心论点(diǎn)(引(yǐn)出(chū)中心论题)

   B,开(kāi)头通过引(yǐn)用名言,提(tí)出中心论(lùn)点,(引出中心论(lùn)题)

   C,开头通(tōng)过(guò)引(yǐn)用名人趣事(或。

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  奇闻趣事)提出(chū)中心论点或引(yǐn)出中心论题(tí)。

  也(yě)起到吸引(yǐn)读者往下读的作用,增强了论述的(de)趣味性。

   2,议(yì)论文结(jié)尾的作用

   A,总(zǒng)结全文,点明中心论点

   B,补充(chōng)论述,使论证(zhèng)完(wán)备严谨,避免片面性。

   C,照应开头或题目,强化中心论(lùn)点

   D,强调中心论点,激励号召(zhào)人人们。

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三、文章结(jié)尾的(de)基本要求(qiú)

   1、结尾要顺(shùn)应(yīng)文章(zhāng)内(nèi)容的冲山袜(wà)发展

   文(wén)章是(shì)反映(yìng)客观事(shì)物(wù)的,客(kè)观事物是千变万(wàn)化的,反(fǎn)映(yìng)千变万化的(de)客观事物的文章(zhāng)形式(shì)也是多种(zhǒng)多样的(de)。

  以小(xiǎo)学生作文为例,有记叙文、说(shuō)明文、应用文、议(yì)论文等文体类(lèi)型。

  记叙(xù)文又可以大(dà)致地(dì)分成记人的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别(bié),因此,文(wén)章不能用同一形式结尾。

  至于(yú)应该采用什(shén)么方(fāng)式,我们认为(wèi),要(yào)顺应文章内(nèi)容散激的发展,不能(néng)为结(jié)尾而结尾。

  有(yǒu)些同学在阅读别人(rén)文章时,觉得有些文(wén)章(zhāng)的(de)结尾很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢,也想学一学,这种愿望(wàng)很好,但是(shì)还要注意,你写一篇文章用哪种方式(shì)结尾,要根(gēn)据文章内(nèi)容的发展(zhǎn)来确定(dìng)。

   在我们(men)学习过(guò)的文章中,结尾的(de)方法(fǎ)是(shì)多种多样的,有的是(shì)事情写(xiě)完了,文章(zhāng)也就自(zì)然(rán)结尾了,不需要再去说什(shén)么多余的话;有的是文章(zhāng)快写完了,作者考虑(lǜ)到在(zài)结尾的时候有(yǒu)必要对全文(wén)进行一(yī)下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰到好处地(dì)通过某种途径把文章(zhāng)的中心点(diǎn)明;也有的人爱(ài)在文章的结(jié)尾处(chù)说几句耐人寻味的话,既(jì)能做(zuò)到水到渠成,又给我们留(liú)下想(xiǎng)像的余地;有的(de)人写文章(zhāng)时充分(fēn)表达了自(zì)己的(de)感情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自(zì)己(jǐ)表(biǎo)达的感(gǎn)情所感染,情不自(zì)禁地在文(wén)章结尾时(shí)抒起情来;也(yě)有的人写到文章结尾(wěi)处,回(huí)应前文,和(hé)文章的标题或者(zhě)文(wén)章的(de)开头联系起来考虑,使人感到(dào)首尾圆合(hé),浑然一体。

  有的(de)结(jié)尾以小(xiǎo)见大(dà),初看不起(qǐ)眼,细想却很深刻;有的(de)结(jié)尾话(huà)虽说完意却未完,使(shǐ)你还得好好(hǎo)去(qù)想一想……文章(zhāng)的结(jié)尾多种(zhǒng)多样,不一而(ér)足。

  但(dàn)是,不管怎样,都(dōu)应(yīng)做到顺应文章(zhāng)内容的(de)发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面的(de)内容(róng)为结(jié)尾(wěi)而标新立(lì)异(yì)。

  要知道,马尾巴只有(yǒu)长在马的(de)屁(pì)股上甩起来才显得(dé)精神,如果在老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必然是(shì)非常难看的(de)。

   我们来(lái)看看(kàn)小(xiǎo)学语文教(jiào)材《穷人》的结尾:

   怎(zěn)么办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他的脸变得严肃、忧虑。

  “嗯(ń),是个(gè)问(wèn)题(tí)!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同死人(rén)呆在一起怎么行(xíng)!哦,我们,我们总(zǒng)能(néng)熬过去的!快(kuài)去!别等他们醒(xǐng)来(lái)。

  ”但桑娜坐着一动不动。

   “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

   “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

  ”桑娜拉开(kāi)了帐子。

   《穷人(rén)》选自俄国著名(míng)作家列夫(fū)托尔斯泰的(de)作品,记叙(xù)的是一(yī)位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同情、关心一(yī)位叫西蒙的邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个(gè)孩子的事,反映(yìng)了沙(shā)俄时代渔民的生活状况(kuàng),歌(gē)颂了他们美好的(de)心灵和高尚的道德品质。

  文章(zhāng)的结尾处集中反映了渔(yú)夫的心灵(líng)和道德品质,似乎在(zài)桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经(jīng)写了桑娜:

   桑娜用头巾(jīn)1亿越南盾是富豪吗,越南打工一个月多少钱裹住睡(shuì)着的孩子,把他(tā)们抱回(huí)家。

  她(tā)的心跳(tiào)得厉害。

  她自(zì)己(jǐ)也(yě)不知道为什么要这样(yàng)做,但(dàn)是她(tā)觉得非(fēi)这样做不可。

   “……为(wèi)什么把(bǎ)他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该(gāi),我(wǒ)自作自受(shòu)”……“嗯(ń),伊(yī)揍1亿越南盾是富豪吗,越南打工一个月多少钱(zòu)我一顿(dùn)也好!”

   不难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的心里特(tè)别宁静(jìng),作者为什么(me)不在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文(wén)章的中(zhōng)心意思(sī)已经得(dé)到(dào)了充分表(biǎo)现。

  假如说,作者此时再对渔(yú)夫夫妇大加一番赞(zàn)颂,就会使人(rén)感到(dào)多(duō)余(yú)。

   2、结尾要(yào)有助于读者(zhě)理解全文

   一篇(piān)文章应(yīng)该是一个(gè)整(zhěng)体。

  至于(yú)我们说的开头(tóu),结尾……都(dōu)是在这个整(zhěng)体之(zhī)中的,之所以(yǐ)要分开来(lái)说,是因为为了(le)叙(xù)述的(de)方便。

  文章的结尾(wěi)在内容上、结(jié)构上要(yào)收(shōu)束全篇(piān),对全篇要(yào)有定局、总括、回应、深化的作用。

  一般(bān)写人(rén)的文章(zhāng),结尾要落实到人的(de)思想品(pǐn)质和性格特(tè)征上来;一(yī)般写事的文章,结尾(wěi)要落实(shí)到事情(qíng)的意义和作用上来。

  不管什么情况,读者从(cóng)标题(tí)到文章结束看过一遍之(zhī)后,应该有一种整体感,应(yīng)该使人感到,文章的结尾和文章的(de)标题、文章的开头以及文章的中间(jiān)部分,是(shì)密切相联(lián)系的,都(dōu)与这篇文(wén)章的中心密(mì)不可分。

  在全(quán)篇文章中,文(wén)章结尾是不(bù)可缺少的。

  如(rú)果某篇(piān)文章的(de)结(jié)尾(wěi)使人读过之后感到是多余的,或者感(gǎn)到它与前面的(de)部分不和谐,不统(tǒng)一,破坏了文章的完整性,那就不是(shì)好(hǎo)的结尾了。

   小学语(yǔ)文教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得(dé)我们学习:

   田(tián)寡妇也无心再(zài)去(qù)看(kàn)她的南瓜了。

   赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的(de)是(shì)中国共产(chǎn)党领导的土(tǔ)地改革使中国农村发生了翻天覆地的变化。

  土(tǔ)改前(qián),南坡庄(zhuāng)只有(yǒu)半亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种(zhǒng)南瓜(guā),年年(nián)都要去看瓜,因为村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活,只得偷(tōu)瓜充饥。

  地主势力大,无人敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天天去看瓜。

  土(tǔ)改后,穷(qióng)人(rén)分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也(yě)不信,以后生病没有去看瓜,园中也无(wú)事,三五(wǔ)天,上十天不去,也(yě)无事,她就打算(suàn)不再看瓜了(le);收(shōu)获(huò)的(de)一天见秋生家拉了一(yī)车瓜,弄(nòng)清(qīng)了(le)原委(wěi),就“无心再去(qù)看她的南瓜了。

  ”这样的结尾和文章的标题、文章的前(qián)后内容一起构成了(le)一篇结构紧凑(còu)、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使作者(zhě)所要表达的主题得到充分表达。

  这(zhè)样(yàng)的结(jié)尾对于全篇内容和结(jié)构的完(wán)整都起(qǐ)到了总(zǒng)括的作用(yòng)。

   3、文(wén)章结尾(wěi)要(yào)充(chōng)实有力

   阿托尔(ěr)斯泰说过(guò),好的结尾“就是当(dāng)读者把作品读完之后(hòu),有使他翻开第(dì)一(yī)页来重新(xīn)去读它的力量”。

  中国古代的(de)作(zuò)家也(yě)要(yào)求(qiú)写诗、作文要(yào)做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

  不管用哪种方法结尾,要(yào)想(xiǎng)使文章充(chōng)实有力,篇幅(fú)不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精(jīng)炼(liàn),内容要紧扣中心。

   我们先看小(xiǎo)学语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

   黎明的时(shí)候,决(jué)口终(zhōng)于(yú)合龙了(le)。

  人们都兴高(gāo)采烈地欢呼(hū)起来(lái)。

   《抢险(xiǎn)》的结尾短短的(de)一段只(zhǐ)有(yǒu)24个字(zì),说了两层意思:一(yī)层是决(jué)口(kǒu)合龙了,另(lìng)一(yī)层是人们欢呼(hū),显得充(chōng)实有力。

  山洪爆发,河堤决(jué)口,险情发生,大(dà)家同心协力(lì),堵堤排险(xiǎn),挑灯(dēng)夜战,终于(yú)在(zài)黎明使决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

  这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣(kòu1亿越南盾是富豪吗,越南打工一个月多少钱)中心。

   我们再来看(kàn)小学(xué)语(yǔ)文(wén)教(jiào)材《鸟(niǎo)的天堂(táng)》的结尾:

   当小船向着高塔(tǎ)下面的乡村划去的时候,我还回头(tóu)去看那被抛在后面的茂盛(shèng)的榕树(shù)。

  我感到一点(diǎn)儿留恋(liàn)。

  昨天是我的眼(yǎn)睛骗了我(wǒ)。

  那“鸟的(de)天堂”的确是鸟的天堂啊!

   结尾的这一(yī)段(duàn)共四句话,写了(le)自己的行踪及离开时的(de)留恋之(zhī)情(qíng),说明(míng)了第(dì)一次没有(yǒu)看见鸟的(de)自身原因,表达了对“鸟(niǎo)的(de)天堂”的赞美之情。

  语(yǔ)言(yán)简(jiǎn)明扼要,特(tè)别是结句,紧扣(kòu)中心,回应全文(wén),充实有力。

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