松果体可视(shì)化练习？松果体可视(shì)化的(de)意思是运(yùn)用必定(dìng)的核(hé)算(suàn)将数据转换(huàn)成松果体的(de)图画在屏幕上显现出来的(de)。关于(yú)松果体可(kě)视化练习以(yǐ)及松(sōng)果体(tǐ)可(kě)视化练(liàn)习，松果体视觉，松果(guǒ)体全视之眼(yǎn)，松果体印象学，松果体(tǐ)是(shì)什么意思等(děng)问题，农(nóng)商网将为你收拾(shí)以下的日子常识：

松果能够(gòu)生吃(chī)吗

　　松果是能(néng)够(gòu)生(shēng)吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松(sōng)果(guǒ)是能够(gòu)生吃的，营养成分在生吃的情况下(xià)不(bù)会丢失。并且生吃松(sōng)果(guǒ)能(néng)够更(gèng)好地体会到松果(guǒ)的原汁(zhī)原味，口感更佳。

　　2.生松果含(hán)有寄生虫和(hé)细菌

　　可是也有人持对立(lì)定见，他们认(rèn)为生松果含(hán)有寄生虫和细菌，会对人体(tǐ)形成损害。并且松果壳中含有松脂，有些人会(huì)对其(qí)过敏，导致过(guò)敏反应。

　　3.炒松果更(gèng)安全

　　关于(yú)忧(yōu)虑生松果会对健康形成损害(hài)的人，能够将松果炒熟(shú)后(hòu)再食用。这能够有效(xiào)地杀死松(sōng)果中(zhōng)的寄生(shēng)虫和细菌(jūn)，并削减对松脂的(de)过敏反应。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论是生(shēng)松果仍是熟(shú)松果，都不主张食用过多(duō)。由于松果(guǒ)中(zhōng)含有较高的脂肪和热量(liàng)，长时刻食用过(guò)多可能(néng)会导致(zhì)体(tǐ)重增加(jiā)和其(qí)他健康问题。

松(sōng)果(guǒ)体可视(shì)化(huà)练(liàn)习

　　松果(guǒ)体可视化(huà)的意思是运用必定的核算将数据转换(huàn)成松果体的图画在屏幕上显现(xiàn)出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体，其发育在7-8岁时到(dào)达高峰。

　　松果体(tǐ)坐落间(jiān)脑(nǎo)顶(dǐng)部，缰连合与后连合之间。

　　松果体(tǐ)外(wài)表被以由软脑膜(mó)连续而来的结(jié)缔(dì)组织(zhī)被膜，被膜随血管(guǎn)伸(shēn)入(rù)本质内，将本质分为(wèi)许多不规则小叶(yè)，小叶主要由松果体细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维等组成。

松果体明晰的想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的梦想力(lì)

　　 前面提到，松(sōng)果体(tǐ)就像(xiàng)显(xiǎn)像管(guǎn)和投影机(jī)相(xiāng)同能(néng)够投射咱们的梦(mèng)想(xiǎng)画(huà)面(miàn)。

　　可是(shì)很少有人知道，国际上其实(shí)存在 两种不(bù)同(tóng)的(de)梦(mèng)想形式 ，一种(zhǒng)是明晰(xī)的梦想形式，一种是含糊的梦想(xiǎng)形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在(zài)幼儿阶段，大概(gài)是 3～15岁 ，人(rén)群(qún)傍边，只(zhǐ)要(yào)少数人成年(nián)人(rén)还能坚持明(míng)晰的梦(mèng)想才干。

　　所(suǒ)以，这种梦想(xiǎng)的(de)才(cái)干一向不(bù)怎么被人所了(le)解。

　　 所谓(wèi)的(de)明晰的 梦想(xiǎng)才干 便是指在大脑(nǎo)内部能够(gòu)看见清(qīng)楚(chǔ)的梦(mèng)想的画面(miàn)，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观(guān)的看到自己梦想的(de)画面，就像是“看电视相同”直观而明晰安稳的画面，这种才(cái)干和人的精(jīng)气神还和(hé)松果体的机能有很大的联系，人的精(jīng)气神十分充(chōng)分(fēn)，就(jiù)好像是电(diàn)脑的电能满足，电能满足的情(qíng)况下，电脑就能正(zhèng)常的作业， 假如(rú)人的(de)精(jīng)气神(shén)缺(quē)乏 ，咱(zán)们(men)的各(gè)台电脑就会(huì)自(zì)己关(guān)机，咱们这个时分就需求睡觉或许食物来(lái)弥(mí)补精气(qì)神。

　　相反， 假如精气神(shén)满足(zú)充(chōng)分 ，咱们的松果体就会彻底被点(diǎn)亮，就能够清楚(chǔ)的看到自己梦想的画面。

　　 松果体在(zài)15、16岁会呈现钙化(huà)的现象(xiàng)，其实是大脑的自(zì)我维护机制。

　　由于松(sōng)果体清楚的(de)显(xiǎn)现梦(mèng)想的画面(miàn)是需求(qiú)耗费很多的能量的，所(suǒ)以(yǐ)，在16岁(suì)之后，咱(zán)们(men)人领会主动封闭这(zhè)种耗能太(tài)多(duō)的功用，运用一向钙化物质来包裹松果体，包(bāo)裹之后，咱们的(de)梦想就无法(fǎ)直观(guān)看到，只能(néng)是一(yī)种(zhǒng)含糊的梦(mèng)想。

　　可是，值(zhí)得指出的是，即使是这种含糊的(de)梦(mèng)想(xiǎng)，其实也需(xū)求松果(guǒ)体才干完结， 假(jiǎ)如没有松果体的整合咱们是无法梦想的。

　　那(nà)么 ，为(wèi)什(shén)么咱们人领会呈(chéng)现(xiàn)这种(zhǒng)明(míng)晰(xī)的想(xiǎng)像(xiàng)力(lì)机制呢？其实这(zhè)个是咱们(men)人体十分才智(zhì)的当(dāng)地，咱们人类呈现在(zài)这(zhè)个险峻的国际(jì)，没有尖利的牙齿和爪子(zi)，咱们人类要(yào)庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事，世上本无事庸人自扰之是什么意思在这个国际生(shēng)计下(xià)去(qù)，靠的(de)是什么呢？靠的是(shì)咱们超级(jí)兴旺的大(dà)脑，咱们的大(dà)脑是最(zuì)尖锐的生计兵器了。

　　而(ér)咱们的想像力(lì)则是咱(zán)们大脑(nǎo)十分凶猛的才(cái)干，咱们人类的回忆才干十分强壮，甚至(zhì)有(yǒu)照相回忆的才干，所谓(wèi)的(de)照相回忆，便是不论什么东(dōng)西(xī)，只(zhǐ)要看(kàn)一眼就能彻底的回忆和重现。

　　 这(zhè)种照相回忆的(de)才(cái)干本质上便是明晰的梦(mèng)想才干 。

　　具有超强回忆力则(zé)意(yì)味着咱(zán)们能(néng)够(gòu)以最快的速(sù)度(dù)学习赖(lài)以生(shēng)计最(zuì)重要的常识。

　　所以，这也(yě)就能(néng)解说为什么咱们(men)幼儿和童年时期(qī)具有超强回忆力(lì)的原因了。

　　 历史上闻名的科(kē)学家尼古拉(lā)斯·特斯拉（下图）便是具有(yǒu)这种明晰(xī)想像力的天才(cái)。

　　17岁前的特(tè)斯拉“中了(le)邪”般地沉浸在发明创造(zào)的梦想(xiǎng)里，脑(nǎo)袋里常常浮现出种种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶地发(fā)现，自己(jǐ)能够充分利用梦(mèng)想力，自己(jǐ)想的(de)任何东西都(dōu)会直(zhí)观的呈现在(zài)自己的面(mi庸人自扰之前一句意思是什么天下本无事，世上本无事庸人自扰之是什么意思àn)前。

　　这种梦想的画(huà)面甚(shèn)至会直接(jiē)遮挡住实践的画面，小特斯(sī)拉一(yī)向遭(zāo)到这种梦想的(de)困(kùn)扰，他还(hái)认(rèn)为他人都和他相同具有相同(tóng)的梦想才(cái)干(gàn)，他还企图将(jiāng)自己的梦想投(tóu)影(yǐng)出来和其他人的(de)梦想投影来进(jìn)行(xíng)沟通，后来(lái)才绝望的(de)发现其他人并没(méi)有具(jù)有这种(zhǒng)梦想力(lì)。

　　在(zài)做试验的时分，特斯拉(lā)能够彻底不(bù)需求任何模型(xíng)、图纸或许试验，就(jiù)能够在脑(nǎo)海中把(bǎ)一(yī)切细(xì)节完美(měi)地描绘出来，和实践(jiàn)情况没(méi)有(yǒu)一点点不同。

　　后来(lái)特斯拉发明(míng)创(chuàng)造都依托这(zhè)种才干(gàn)。

　　特斯(sī)拉从前这样说：“从具有可行性的理论到实践数(shù)据，没有什么东(dōng)西是不能在脑(nǎo)海中预先(xiān)测(cè)验的。

　　 人们将一个开始(shǐ)主意付诸实(shí)践的(de)进程，彻底是对精力、金钱和(hé)时刻(kè)的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的尼古拉斯(sī)·特(tè)斯拉(lā)

　　为什么成年之后，这种明晰(xī)的想像力为(wèi)什么会变成(chéng)含糊(hú)的(de)想像力呢？答(dá)案很(hěn)简单，由于不需求(qiú)这么强的(de)回忆力，这么(me)强(qiáng)壮的回(huí)忆力会耗费太(tài)大的精气神，反(fǎn)而(ér)因(yīn)小失大。

　　所以(yǐ)，人体就很(hěn)智能的封闭了(le)“可视(shì)化的(de)才干(gàn)”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱(zán)们人在晚上(shàng)十分放松，在做(zuò)梦(mèng)的时(shí)分，咱们的明晰梦想的(de)才干又打开(kāi)了，在潜意(yì)识(shí)的牵引下， 咱们半梦半醒的漫(màn)游在梦想的国际里边，实在的体会不知(zhī)是梦里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾冠(guān)茗(míng)简介

　　 童教创始人 零(líng)秒思(sī)想(xiǎng)系列创始人

　　 禅书法创始人 五(wǔ)行结构(gòu)思想创(chuàng)始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑教(jiào)练

　　 尖端大脑(nǎo)认(rèn)知(zhī)专(zhuān)家 国(guó)学大师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以上(shàng)书本，带领团队(duì)培养出50位回忆(yì)大(dà)师，2000位(wèi)潜(qián)能开发师，冯德全早教研究员(yuán)，华南(nán)教科所研究员，一起担任上百家全脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本(běn)文版权属广(guǎng)东童教(jiào)曾(céng)冠茗教师

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