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被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

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王于(yú)兴师修我(wǒ)戈矛的意(yì)思(sī),王于兴师,修(xiū)我(wǒ)戈矛怎样翻译

  “王于兴师,修我戈(gē)矛。

  ”的意(yì)思是君(jūn)王发兵去交战,修整我那戈与矛。

  该句出自《秦风·无衣(yī)》,全(quán)文(wén)为:岂曰无衣?与子同袍。

  王于兴(xīng)师,修我戈矛。

  与子(zi)同仇!岂曰无(wú)衣?与子同泽。

  王于兴(xīng)师(shī),修我矛戟。

  与子偕(xié)作!岂曰(yuē)无衣(yī)?与子同裳(shang)。

  王于(yú)兴师,修我甲兵。

  与子偕行(xíng)!译文:谁说(shuō)我们没衣穿?与你(nǐ)同(tóng)穿那长袍。

  君王发兵(bīng)去交战,修整(zhěng)我那戈与矛,杀(shā)敌(dí)与你同目标。

  谁说我(wǒ)们(men)没衣穿?与你同(tóng)穿那(nà)内(nèi)衣(yī)。

  君王(wáng)发(fā)兵去交(jiāo)战(zhàn),修整我那矛与戟,出发与你在(zài)一起。

  谁(shuí)说我们没衣穿?与你同穿那战(zhàn)裙。

  君王发兵(bīng)去交(jiāo)战,修整甲胄与(yǔ)刀兵,杀敌与你共(gòng)前进。

  赏(shǎng)析:《秦风·无(wú)衣》是(shì)中(zhōng)国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。

  这(zhè)是一首(shǒu)激昂(áng)慷(kāng)慨(kǎi)、同仇(chóu)敌忾的战歌,表现了(le)秦(qín)国(guó)军民团结互助(zhù)、共御外侮的高昂(áng)士气(qì)和(hé)乐观精神(shén)。

  全诗风(fēng)格矫健爽朗,采用(yòng)了重章叠唱的形式,抒写将士(shì)们(men)在大敌(dí)当前、兵临城(chéng)下之际,以大局为(wèi)重,与周(zhōu)王室保持一致,一听“王于兴师”,磨刀擦枪,舞戈(gē)挥戟(jǐ),奔赴前线(xiàn)共同杀(shā)敌的英雄主义气概和爱国主义精神(shén)。

王于兴师,修(xiū)我戈矛,与(yǔ)子同(tóng)仇是什么意(yì)思

  君王(wáng)发兵去交(jiāo)战,修整我(wǒ)那(nà)戈与矛,杀敌与你同(tóng)目标。被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗

  《秦风·无衣(yī)》先秦(qín):佚名

  岂曰无衣(yī)?与子同袍。

  王于兴师,修我戈矛。

  与(yǔ)子同仇!

  岂曰无衣?与子(zi)同(tóng)泽。

  王(wáng)于兴师,修我矛(máo)戟。

  与子(zi)偕(xié)作(zuò)!

  岂曰(yuē)无衣?与子同裳。

  王于兴师,修(xiū)我甲兵。

  与(yǔ)子偕行!

  译文(wén)

  谁说我们(men)没(méi)衣穿(chuān)?与你同穿那(nà)长袍(páo)。

  君王发(fā)兵去(qù)交战(zhàn),修整我那戈与(yǔ)矛,杀敌与你同目标。

  谁说(shuō)我们(men)没(méi)衣穿?与(yǔ)你同穿那内衣(yī)。

  君王发兵去交(jiāo)战,修整我(wǒ)那矛与(yǔ)戟,出发与你在一起。

  谁说(shuō)我们没衣穿?与你同穿那战裙(qún)。

  君王发兵去(qù)交战(zhàn),修整甲胄与(yǔ)刀兵,杀敌与你共前进。

  扩展资料:

  这首诗充满了(le)激昂慷(kāng)慨、同仇敌忾的气氛。

  按(àn)其内容,当是一(yī)首战歌。

  全诗表现(xiàn)了(le)秦(qín)国军民团结互(hù)助、共御外(wài)侮(wǔ)的高昂(áng)士皮渣气和(hé)乐观精神,其独(dú)具矫健而爽朗的风(fēng)格正是秦茄握(wò)运人爱国主义(yì)精神的反映。

  由于此诗旨在歌颂(sòng),也就是说以“美”为(wèi)主,所以对(duì)秦军来说有巨(jù)大的鼓舞力(lì)量。

  据《左传》记(jì)载,鲁定公四年(nián)(公元前506年),吴国军队攻陷(xiàn)楚(chǔ)国的首府郢(yǐng)都,楚臣申包胥(xū)到秦国求援,“立依(yī)于庭墙而哭,日夜不绝声,勺饮不入口,七日,秦哀(āi)公为之赋《无衣》,九(jiǔ)顿首(shǒu)而坐,秦师乃(nǎi)出(chū)”。

  于是一举(jǔ)击退了吴兵。

  诗共三章,采用了重叠(dié)复沓的(de)形式颤梁(liáng)。

  每一章句数、字数相等,但结(jié)构(gòu)的相同并不意味简单的、机(jī)械(xiè)的重复,而是不断(duàn)递进,有所发(fā)展的(de)。

  如首章结句(jù)“与子(zi)同仇”,是情(qíng)绪(xù)方面的,说(shuō)的是他们有共同的(de)敌人。

  二(èr)章(zhāng)结句(jù)“与子偕作”,作是起的意被保送了高考可以瞎写吗,被保送了高考考得很差还能录取吗(yì)思,这才(cái)是行动的开始。

  三章结句“与子偕行”,行训往,表明(míng)诗中的战士们将(jiāng)奔赴前线共(gòng)同(tóng)杀敌(dí)了。

  参考资料来源:百(bǎi)度(dù)百科-国风·秦(qín)风(fēng)·无(wú)衣

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