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王于(yú)兴师修我(wǒ)戈矛的意(yì)思(sī)，王于兴师,修(xiū)我(wǒ)戈矛怎样翻译

　　“王于兴师，修我戈(gē)矛。

　　”的意(yì)思是君(jūn)王发兵去交战，修整我那戈与矛。

　　该句出自《秦风·无衣(yī)》，全(quán)文(wén)为：岂曰无衣？与子同袍。

　　王于兴(xīng)师，修我戈矛。

　　与子(zi)同仇！岂曰无(wú)衣？与子同泽。

　　王于兴(xīng)师(shī)，修我矛戟。

　　与子偕(xié)作！岂曰(yuē)无衣(yī)？与子同裳(shang)。

　　王于(yú)兴师，修我甲兵。

　　与子偕行(xíng)！译文：谁说(shuō)我们没衣穿？与你(nǐ)同(tóng)穿那长袍。

　　君王发兵(bīng)去交战，修整(zhěng)我那戈与矛，杀(shā)敌(dí)与你同目标。

　　谁说我(wǒ)们(men)没衣穿？与你同(tóng)穿那(nà)内(nèi)衣(yī)。

　　君王(wáng)发(fā)兵去交(jiāo)战(zhàn)，修整我那矛与戟，出发与你在(zài)一起。

　　谁(shuí)说我们没衣穿？与你同穿那战(zhàn)裙。

　　君王发兵(bīng)去交(jiāo)战，修整甲胄与(yǔ)刀兵，杀敌与你共(gòng)前进。

　　赏(shǎng)析：《秦风·无(wú)衣》是(shì)中(zhōng)国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。

　　这(zhè)是一首(shǒu)激昂(áng)慷(kāng)慨(kǎi)、同仇(chóu)敌忾的战歌，表现了(le)秦(qín)国(guó)军民团结互助(zhù)、共御外侮的高昂(áng)士气(qì)和(hé)乐观精神(shén)。

　　全诗风(fēng)格矫健爽朗，采用(yòng)了重章叠唱的形式，抒写将士(shì)们(men)在大敌(dí)当前、兵临城(chéng)下之际，以大局为(wèi)重，与周(zhōu)王室保持一致，一听“王于兴师”，磨刀擦枪，舞戈(gē)挥戟(jǐ)，奔赴前线(xiàn)共同杀(shā)敌的英雄主义气概和爱国主义精神(shén)。

王于兴师，修(xiū)我戈矛，与(yǔ)子同(tóng)仇是什么意(yì)思

　　君王(wáng)发兵去交(jiāo)战，修整我(wǒ)那(nà)戈与矛，杀敌与你同(tóng)目标。被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗

　　《秦风·无衣(yī)》先秦(qín)：佚名

　　岂曰无衣(yī)？与子同袍。

　　王于兴师，修我戈矛。

　　与(yǔ)子同仇！

　　岂曰无衣？与子(zi)同(tóng)泽。

　　王(wáng)于兴师，修我矛(máo)戟。

　　与子(zi)偕(xié)作(zuò)！

　　岂曰(yuē)无衣？与子同裳。

　　王于兴师，修(xiū)我甲兵。

　　与(yǔ)子偕行！

　　译文(wén)

　　谁说我们(men)没(méi)衣穿(chuān)？与你同穿那(nà)长袍(páo)。

　　君王发(fā)兵去(qù)交战(zhàn)，修整我那戈与(yǔ)矛，杀敌与你同目标。

　　谁说(shuō)我们(men)没(méi)衣穿？与(yǔ)你同穿那内衣(yī)。

　　君王发兵去交(jiāo)战，修整我(wǒ)那矛与(yǔ)戟，出发与你在一起。

　　谁说(shuō)我们没衣穿？与你同穿那战裙(qún)。

　　君王发兵去(qù)交战(zhàn)，修整甲胄与(yǔ)刀兵，杀敌与你共前进。

　　扩展资料：

　　这首诗充满了(le)激昂慷(kāng)慨、同仇敌忾的气氛。

　　按(àn)其内容，当是一(yī)首战歌。

　　全诗表现(xiàn)了(le)秦(qín)国军民团结互(hù)助、共御外(wài)侮(wǔ)的高昂(áng)士皮渣气和(hé)乐观精神，其独(dú)具矫健而爽朗的风(fēng)格正是秦茄握(wò)运人爱国主义(yì)精神的反映。

　　由于此诗旨在歌颂(sòng)，也就是说以“美”为(wèi)主，所以对(duì)秦军来说有巨(jù)大的鼓舞力(lì)量。

　　据《左传》记(jì)载，鲁定公四年(nián)（公元前506年），吴国军队攻陷(xiàn)楚(chǔ)国的首府郢(yǐng)都，楚臣申包胥(xū)到秦国求援，“立依(yī)于庭墙而哭，日夜不绝声，勺饮不入口，七日，秦哀(āi)公为之赋《无衣》，九(jiǔ)顿首(shǒu)而坐，秦师乃(nǎi)出(chū)”。

　　于是一举(jǔ)击退了吴兵。

　　诗共三章，采用了重叠(dié)复沓的(de)形式颤梁(liáng)。

　　每一章句数、字数相等，但结(jié)构(gòu)的相同并不意味简单的、机(jī)械(xiè)的重复，而是不断(duàn)递进，有所发(fā)展的(de)。

　　如首章结句(jù)“与子(zi)同仇”，是情(qíng)绪(xù)方面的，说(shuō)的是他们有共同的(de)敌人。

　　二(èr)章(zhāng)结句(jù)“与子偕作”，作是起的意被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗(yì)思，这才(cái)是行动的开始。

　　三章结句“与子偕行”，行训往，表明(míng)诗中的战士们将(jiāng)奔赴前线共(gòng)同(tóng)杀敌(dí)了。

　　参考资料来源：百(bǎi)度(dù)百科-国风·秦(qín)风(fēng)·无(wú)衣

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