小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)德国有多大面积，德国相当于中国哪个省笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形体(tǐ)之(zhī)一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对德国有多大面积，德国相当于中国哪个省较软，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是(shì)一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功课，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个(gè)人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基本(běn)的一(yī)项技(jì)能，当然有很多人认为现(xiàn)在可以用打(dǎ)字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活(huó)中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字(zì)，而写(xiě)字对(duì)于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很(hěn)大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写(xiě)字是阅读和写(xiě)作(zuò)的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏(huài)，与他的(de)学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常(cháng)重视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件(jiàn)就是写(xiě)字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但(dàn)对(duì)于(yú)一(yī)个(gè)人(rén)一生(shēng)的(de)成长关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个(gè)侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的(de)含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之(zhī)小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔(bǐ)效(xiào)果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第(dì)一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好。<德国有多大面积，德国相当于中国哪个省/p>

　　如果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写(xiě)字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写字本(běn)的颜色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写(xiě)出来的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉加大力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至于第(dì)三(sān)页都留(liú)有很深的(de)印记，导致下一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字(zì)实(shí)在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来(lái)的(de)字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用(yòng)力(lì)，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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