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　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国(guó)国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心的希望，不(bù)倦(juàn)的(de)教(jiào)诲，小(xiǎo)而(ér)言之(zhī)，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学;大而言之，是为(wèi)学术，就是希望新(xīn)的医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深切(qiè)地表达了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未(wèi)出现，不(bù)过是作者想象中的(de)情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了(le)作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说(shuō)起来也无非(fēi)使他失望，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地半封(fēng)建社会的(de)现状的失望(wàng)和(hé)不(bù)满，从而也觉得(dé)无(wú)法报答藤(téng)野(yě)先生(shēng)对自己对中国(guó)人(rén)民的关(guān)心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了(le)文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄(chāo)，内(nèi)容旦银猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意(yì)思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初(chū)冬(dōng)搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被(bèi)盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两个(gè)鼻(bí)孔出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊子竟(jìng)无(wú)从(cóng)插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天冷得(dé)利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干事到我寓里来了(le)，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交给(gěi)他们(men)，却只翻检了(le)一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就(jiù)送到(dào)一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看(kàn)时(shí)，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每(měi)看一片(piàn)都(dōu)有的，但(dàn)在我(wǒ)，这一声却特(tè)别听得刺耳。

　　此后回(huí)到中国来，我看见那(nà)些闲(xián)看枪毙犯人的人们(men)，他们也何(hé)尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在那时那(nà)地，我的(de)意见却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食和我(wǒ)不相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救国(guó)救民真理的理想，去日(rì)本留学，在(zài)东(dōng)京(jīng)的弘(hóng)文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙(xiān)台(tái)医学(x阅历是什么意思ué)专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立(lì)医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋(wū)大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入(rù)学的两个月前，升(shēng)格为仙台(tái)医学专门学校的(de)解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚(hòu)的师生友谊(yì)。

　　在日本军国(guó)主义影响下(xià)，当时的日本(běn)人(rén)对中国人民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野(yě)先生(shēng)并不如(rú)此，他(tā)对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视，倍(bèi)加(jiā阅历是什么意思)爱护，并以(yǐ)自(zì)己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及(jí)其(qí)御用(yòng)文人的迫害，从北京南下(xià)，来到厦(shà)门(mén)大学任教，作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生，此(cǐ)文最初发表于同年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半月(yuè)刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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