初一有几门课程 都学什么科(kē)目，初二有几门课程是初一有七门(mén)课程(chéng)，初一(yī)的主要(yào)课程有语文、数学、英语、政治、历史、地理、生(shēng)物，初中阶段还设置分科(kē)与综合(hé)相结(jié)合的(de)课程(chéng)以及综合实践活动的。

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初一有几(jǐ)门(mén)课程(chéng) 都(dōu)学什么科目(mù)，初二有几门课程

　　初(chū)一的主要课(kè)程有：语(yǔ)文、数学、英(yīng)语(yǔ)、政治、历(lì)史、地理、生物;还有美(měi)术获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗(shù)、音乐、体育、劳技、信(xìn)息技术等(děng)课程为副课(kè)。

　　初中阶(jiē)段设置分科(kē)与综(zōng)合(hé)相结(jié)合的课(kè)程，主要包括思想品德、语文、数(shù)学、外语、科(kē)学(或物理、化学(xué)、生物)、历史与社(shè)会(huì)(或历史、地理)、体育与健康、艺术(shù)(或音乐、美术)以及综合(hé)实践活动。

　　1.认真解题(tí)

　　课堂练习是最及时最直接的反馈，一定不能错过的，不(bù)要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习内容、加深理解(jiě)、强化(huà)记(jì)忆(yì)很重要。

　　2.及(jí)时纠错

　　课堂练习、作业、检测，反馈后要(yào)及时查(chá)阅，分析错(cuò)题的原因，切忌(jì)不要动不动就以粗心放过自己，形成习惯可就(jiù)麻烦(fán)了，要及(jí)时向(xiàng)同学和老师请教(jiào)，不(bù)能将问题(tí)处于(yú)悬而未解的状态，养成今日事(shì)今(jīn)日毕的好习惯。

　　3.养成认真踏实的学(xué)习习惯

　　每(měi)堂课都保持认真学习的态度(dù)，遇到自己(jǐ)没办(bàn)法理解的，可以(yǐ)在课(kè)堂上及时举(jǔ)手提(tí)问;也(yě)可以把该知识点(diǎn)记下来，及时钻研，若(ruò)还是不(bù)懂再请教同学(xué)或者老师，避免似懂非(fēi)懂(dǒng)的情况。

　　4.独立(lì)思考(kǎo)

　　遇到不会(huì)的(de)题(tí)目首(shǒu)先(xiān)要学会独立(lì)思考(kǎo)，不(bù)要一来(lái)就向老师同学请教(jiào)，这样会容易产生依赖(lài)性。

　　自己独立思考得(dé)出答案(àn)或(huò)许(xǔ)能让自己产生成(chéng)就感，但如(rú)果解不出来(lái)也没关系，请教别人的时候要学(xué)习别人是怎(zěn)样思考这种问(wèn)题的(de)，需(xū)要的不仅仅是答案，最重要是解答(dá)的过程，之后找一道类(lèi)似的(de)题目练习(xí)，巩固所学的知(zhī)识和技巧。

初一(yī)初二初三课程有哪些科目(mù)

　　初一主要学习的科(kē)目有：语文、数学、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史、体育(yù)、音乐、美术(shù)、计算机。

　　初二(èr)主要学习(xí)的科(kē)目有和型：语文、数学(xué)、英语、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机、物(wù)理(lǐ)。

　　初三(sān)主要学习(xí)的科目有：语文、数学、英语、政(zhèng)治、地理(lǐ)、生物、历史、体育、计(jì)算机、物理、化(huà)学。

　　1、语文(wén)是语(yǔ)言和文化(huà)的综合科，它是听、说、读(dú)、写(xiě)、译、编(biān)等语言文(wén)字能力和文化知(zhī)识的统(tǒng)称。

　　2、数学是研究(jiū)数(shù)量(liàng)、结(jié)构、变化、空(kōng)间以及(jí)信息(xī)等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的(de)一种。

　　3、英语(yǔ)是印(yìn)欧语(yǔ)系-日耳曼语族下的语(yǔ)言，由26个字(zì)母组成，是欧盟以及许(xǔ)多(duō)国际组织(zhī)以及英联(lián)邦(bāng)国家的官方(fāng)语言。

　　4、政治是社会或社(shè)会群体用一(yī)定(dìng)政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组(zǔ)织的影(yǐng)响，使(shǐ)他们形成符合(hé)一定社会所(suǒ)要求的思想品(pǐn)德的社会实践活动。

　　5、地理是(shì)研究地球表面的地理环境(jìng)中各种自然现象和人文现象，以(yǐ)及它(t获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗ā)们之间相互关系的学科。

　　6、生物学(xué)是研究生(shēng)物(wù)(包括(kuò)植物、动物和微生(shēng)物)的(de)结构、功能、发(fā)生(shēng)和发展规律(lǜ)的科学，是自然科学的一个(gè)部分。

　　7、历史主(zhǔ)要是通过向学生们讲(jiǎng)述历史(shǐ)事件、历史人物(wù)、著名的(de)战役、盛世与治世(shì)、条款与协定、历(lì)史上的国(guó)家兴衰等等培养学生用历史的(de)眼光友棚坦看问题的方法与能力。

　　8、体育课是体育教学(xué)的基(jī)本组织形(xíng)式，主要使学生掌握体育(yù)与保健基(jī)础知识，基本技术、技能(néng)，实现学生思想好(hǎo)桐品(pǐn)德教育，提高(gāo)运(yùn)动(dòng)技术(shù)水平。

　　9、音(yīn)乐是研究音(yīn)乐的所有(yǒu)理论学科的总(zǒng)称。

　　10、美术主要研究美术学(xué)、艺术学(xué)、美(měi)术史论等方面的基本知识和(hé)技能(néng)。

　　11、计算机(jī)是一门(mén)包含各种各样与计算(suàn)和信息处(chù)理相关主题的系统(tǒng)学科。

　　12、物理学是研究物质(zhì)最一般的运动规律和物质(zhì)基本结构的(de)学科。

　　13、化学(xué)是一门以实验为(wèi)基础的自然科学。

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