二鹊(què)救友(yǒu)文言(yán)文(wén)翻译及(jí)注释讲解，二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译及注释拼音是(shì)《二鹊救(jiù)友》是出自(zì)《虞初新(xīn)志》的一篇(piān)文章，主(zhǔ)要(yào)讲(jiǎng)述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友的(de)寓(yù)言故事的。

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二(èr)鹊(què)救(jiù)友文言文(wén)翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二(èr)鹊救(jiù)友(yǒu)文言(yán)文翻译及注释拼音(yīn)

　　下面整理(lǐ)了文言文(wén)翻(fān)译(yì)及注释。

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊(què)巢(cháo)其(qí)上(shàng)，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集(jí)古木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳(guàn)横空而(ér)来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作(zuò)声(shēng)，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群(qún)鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某人(rén)的花园里(lǐ)有(yǒu)一株很古老的树(shù)，喜(xǐ)鹊在上面筑(zhù)巢，母(mǔ)鹊(què)孵出来的小鹊都已经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔，不停地发出悲伤自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期的嚎叫。

　　不一会儿，成(chéng)群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在(zài)树上(shàng)对叫，好似(shì)在(zài)对话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是(shì)又过了一会儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯(gē)”的(de)声(shēng)音，两(liǎng)只喜鹊像尾(wěi)巴一样跟(gēn)随在它后(hòu)面(miàn)。

　　喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯(gē)咯”的叫声(shēng)，似乎在答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上盘旋了(le)三(sān)圈，突然俯身向鹊(què)巢冲了下来，叼出一条赤(chì)练(liàn)蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊(què)们欢呼了起来，像在庆祝，并(bìng)向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊(què)是(shì)去找(zhǎo)鹳来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳：一(yī)种凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未(wèi)几＂''俄而(ér)''；

　　一会(huì)儿的(de)意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏(chú):变成(chéng)幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄(é)而：一会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救友(yǒu)文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译(yì)如(rú)下：

　　在某人的花园里(lǐ)有一棵古树，喜鹊(què)在(zài)上面筑巢，母鹊唤源型(xíng)马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了(le)。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢上来回地飞，不(bù)停地鸣(míng)叫。

　　很快，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶来(lái)，聚集自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期在树上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊(què)在树上对叫，好(hǎo)似(shì)在(zài)对话一(yī)样，然后便(biàn)飞走了。

　　过了一(yī)会儿(ér)，一(yī)只鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯(gē)咯”的声音，两只喜鹊也跟(gēn)在(zài)它后(hòu)面。

　　其(qí)他喜鹊们见了便喧叫起来，好(hǎo)像有什么(me)事(shì)要(yào)说。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫(jiào)声，似(shì)乎在答应喜鹊(què)的请求(qiú)。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋三圈(quān)，就(jiù)俯身向喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来(lái)，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是去找鹳来(lái)做援兵的(de)。

二鹊救友(yǒu)文言文及(jí)赏析

　　原(yuán)文：

　　某氏园中，有古(gǔ)木，鹊巢其上，孵雏将出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集(jí)古木上，忽(hū)有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见(jiàn)而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声(shēng)，似(shì)允所请。

　　鹳于古木和猜(cāi)上盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若(ruò)庆(qìng)且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　赏(shǎng)析(xī)：

　　动物世界里(lǐ)的亲情也同样让人感动，本文中(zhōng)喜鹊看到自己同(tóng)伴的孩子(zi)遭到赤(chì)蛇的(de)侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招(zhāo)来(lái)群鹊，其中(zhōng)两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是(shì)群(qún)鹊的友爱感动(dòng)了鹳，鹳(guàn)勇敢(gǎn)地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇吞(tūn)之”。

　　动物尚能如此讲究情义，连动物(wù)都如此，我们人类岂(qǐ)能(néng)无情(qíng)无义(yì)。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能帮助(zhù)他人，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超(chāo)出自己能力范裂芦围时，要(yào)会动脑筋，就要善于借助(zhù)外(wài)部力量(liàng)加(jiā)以解决，要学(xué)会求助。

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