不拘于时(shí)句式类型,不拘于时句式还原是被动句的。
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不拘(jū)于时句式类型,不拘于时句(jù)式还原
被(bèi)动句。于,介词,表示(shì)被动(dòng),受(shòu),被。
不拘于时,意思是不受时俗的拘束。
指不受当时以求(qiú)师为耻(chǐ)的不(bù)良(liáng)风气的束缚。
时,时俗(sú),指(zhǐ)当时士(shì)大(dà)夫中(zhōng)耻(chǐ)于从(cóng)师的不(bù)良风气。
师说节选原文:李氏子蟠(pán),年十(shí)七,好古文,六(liù)艺经传皆通习之,不(bù)拘于(yú)时,学于余。
余嘉其能(néng)行古道
被(bèi)动句。
于,介词,表示被动,受,被。
不(bù)拘(jū)于时,意思是不受(shòu)时俗的拘束。
指不(bù)受(shòu)当时以求师(shī)为(wèi)耻的不良风气(qì)的束缚。
时,时俗(sú),指当时士大夫中耻于从师的不(bù)良风气(qì)。
师说节选(xuǎn)原文(wén):李(lǐ)氏子蟠(pán),年十七,好(hǎo)古文,六艺经(jīng)传皆通习之,不拘于时,学于余。
余嘉其能行古道(dào),作《师说》以(yǐ)贻之。
翻译(yì):李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文(wén),六经的经文和传文都(dōu)普遍(biàn)地学习了,不受时俗(sú)的拘束,向(xiàng)我学习。
我赞许他能(néng)够遵(zūn)行(xíng)古人(从师)的途径,写这篇《师(shī)说》来赠送他。
不拘于时出(chū)处意思是不(bù)受(shòu)制于(yú)从师的时俗限制。
出自唐·韩愈《师(shī)说》。
翻译:李蟠不受世俗的拘束(shù),来向我学习。
拘:拘束
时:世俗
断联一个月男人心理状态,男的断联半个月的心理余:我
学于余:向我学习(xí)
不拘于时句式
不(bù)拘于时句式是被(bèi)动句。
这句话(huà)出(chū)自于师说,原(yuán)文如下:
古之学者必有师。
师者,所以传道受业解惑(huò)也。
人非生而知之者,孰能无惑?惑断联一个月男人心理状态,男的断联半个月的心理(huò)而不从师(shī),其为(wèi)惑也,终不解矣。
生乎吾前(qián),其(qí)闻道也固先(xiān)乎吾,吾从(cóng)而师之(zhī);生乎(hū)吾后,其闻道也(yě)亦先乎吾(wú),吾从(cóng)而(ér)师之。
吾师道(dào)也,夫庸知其年(nián)之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之(zhī)所存也。
嗟乎!师(shī)道之不(bù)传也久矣!欲人之无惑也难矣(yǐ)!古之圣(shèng)人,其出人也远矣,犹且从(cóng)师(shī)而(ér)问焉;今之众人,其下圣人也亦远(yuǎn)矣,而耻学于(yú)师。
是故圣益圣,愚(yú)益愚。
圣人之所(suǒ)以(yǐ)为圣(shèng),愚人之所(suǒ)以为愚,其皆出于此乎(hū)?爱其孝(xiào)清(qīng)子(zi),择(zé)师而(ér)教之;于其(qí)身(shēn)也,则耻师焉,惑矣(yǐ)。
彼童子(zi)之师(shī),授之书而习其句读者,非(fēi)吾(wú)所谓派(pài)仿传其道解其惑者也(yě)。
句读之不(bù)知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而(ér)大遗(yí),吾(wú)未见其明也。
巫医乐(lè)师百(bǎi)工(gōng)之(zhī)人(rén),不耻相师。
士大夫(fū)之(zhī)族,曰师曰(yuē)弟子云者,则群聚而笑(xiào)之(zhī)。
问之,则曰(yuē):“彼与彼年相若也,道相似也。
位卑则足羞,官盛则近(jìn)谀。
”呜呼(hū)!师道之不复可巧羡(xiàn)前知矣。
巫(wū)医(yī)乐师百工之(zhī)人,君(jūn)子(zi)不齿,今其智乃反不能及,其(qí)可怪(guài)也(yě)欤!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了