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青海省2020年高考状(zhuàng)元理(lǐ)科文科各是多少分，2021年青海省(shěng)高考状(zhuàng)元多(duō)少(shǎo)分

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　　高考不是唯一的(de)出(chū)路，但对于(yú)大(dà)多数普通(tōng)家庭来说(shuō)是最好的出路。

　　很(hěn)多普通(tōng)职(zhí)工家庭辛(xīn)辛苦(kǔ)苦将孩子养大供其读书，就是为了有朝一日能金榜题名。

　　当然(rán)也有的小(xiǎo)康富裕(yù)之家，可能高考只是一(yī)个“试练场(chǎng)”，他们没有(yǒu)考上好(hǎo)的大学，依然有所家业继承。

　　但是，不管怎么说高考(kǎo)终究是当下教(jiào)育(yù)必经之路。

　　本文小(x抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳iǎo)编将带你一起来了解关(guān)于(yú)青海高考状元的相关(guān)知识，说到高考(kǎo)状元，大家都会为他(tā)竖着大拇指，天之骄子往(wǎng)后的前(qián)途不可限量，不管怎么样小编在(zài)此恭喜他们摘得高(gāo)考(kǎo)状(zhuàng)元的(de)桂冠！截至本(běn)文发稿时2019年青(qīng)海高考文理(lǐ)科(kē)状元(yuán)名单暂无(wú)公布，所以小编(biān)暂(zàn)先整理了2018年青海高考状元信息，2019年青海高考状元(yuán)名单稍后我(wǒ)们及时公布。

一、2018年(nián)青海(hǎi)高考状元(yuán)相关信息

　　文科状元(yuán)：黄天(tiān)琪(qí)，青海师范大(dà)学附属中(zhōng)学，总分(fēn)638分。

　　理(lǐ)科(kē)状元(yuán)：武家和，青海湟川中学，裸(luǒ)分699分(fēn)，加20分后总分(fēn)719分。

二、最新青(qīng)海(hǎi)高中人(rén)气(qì)排(pái)名抖音总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳是什么歌，总是对你朝思暮想一圈一圈渐宽了衣裳

名次	中学名(míng)称	全国(guó)排(pái)名	所在城市	城市排(pái)名	状元(yuán)人数(shù)
1	湟(huáng)川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分(fēn)校	78	西宁	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附(fù)属中学	152	西宁	3	1

三、高(gāo)考状(zhuàng)元高中(zhōng)学(xué)习方(fāng)法和心(xīn)得/高中学习(xí)方(fāng)法/

　　学习习(xí)惯。

　　一个(gè)好的学(xué)习(xí)习惯可以帮助(zhù)我们达(dá)到(dào)事半功(gōng)倍的效果，也会(huì)让学(xué)习变(biàn)得有条不(bù)紊(wěn)，不杂不(bù)乱。

　　首先(xiān)，上课(kè)要认真(zhēn)听讲。

　　上课(kè)的(de)时间是要充分利用的，因为那是同学们注意力能够高度集中(zhōng)的时(shí)候。

　　所(suǒ)有的(de)知识需要当堂理解，并(bìng)且紧(jǐn)跟老师的思路(lù)，避(bì)免开(kāi)小差。

　　有一个小(xiǎo)方法，就(jiù)是上课时目光(guāng)跟着(zhe)老师移动，可以尽量避(bì)免(miǎn)走(zǒu)神，也便于老师监督。

　　特别要(yào)提一下(xià)，有些老师讲课有时会(huì)出现“离题”的状(zhuàng)况，同学们一是(shì)可以提(tí)醒老师(shī)，二(èr)还(hái)可以将刚才老师(shī)讲的东西巩(gǒng)固一遍，充分利(lì)用课堂(táng)时间(jiān)。

　　其次，要养成预习(xí)和复习的(de)习惯。

　　如果在上课前已预习(xí)，甚至只是浏览过(guò)课(kè)本内容，上(shàng)课时思路就会更活(huó)跃，也有助于理(lǐ)解课(kè)堂内容(róng)，加深(shēn)记忆。

　　还可(kě)以记下不懂的(de)地方，上(shàng)课时着重注意。

　　所谓“温故而知新”，复习(xí)自然也是(shì)必不可少。

　　在(zài)高一(yī)、高二时，同学们(men)往往(wǎng)只在考试来(lái)临的几(jǐ)天(tiān)里(lǐ)抓紧复习功课。

　　但如(rú)果每天(tiān)将学到的内容巩固一遍，效果(guǒ)也是(shì)十分显著(zhù)的(de)，通常只需要大致将重点(diǎn)知识记一(yī)遍即可。

　　再(zài)者，要与老师交流，勤(qín)学(xué)好问。

　　记得刚上高中时(shí)，看到(dào)有同学下课了拿(ná)着书去问(wèn)老师难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到高年级以后，自己也(yě)成(chéng)天“缠”住老(lǎo)师不放，并由此受益(yì)匪浅。

　　尽管遇到难题可以(yǐ)问(wèn)同学(xué)，但向老师提问时(shí)，老师会将一些类(lèi)似的(de)知识串联起来，提高学(xué)生的(de)跨(kuà)越理解能力(lì)。

　　因此(cǐ)，请(qǐng)大胆(dǎn)地向老(lǎo)师(shī)提(tí)问吧(ba)！我(wǒ)们的口号是：“不让难题过(guò)夜！”

　　最后，重视(shì)笔(bǐ)记(jì)。

　　许多(duō)科目都(dōu)需要记笔记(jì)，而笔记的记法也(yě)不(bù)尽相(xiāng)同。

　　例如我们的历史书上空隙(xì)很(hěn)多，就不(bù)用专门的笔记本，而是直(zhí)接写在书上；

　　英语(yǔ)要记的(de)新单词较多(duō)，所以要准备特殊(shū)的(de)笔记本。

　　而(ér)记笔(bǐ)记也(yě)是一门学问，看到清晰有条理的笔记，心(xīn)情也(yě)会好很多，也可以提高学习效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记(jì)可用红蓝(lán)黑三色笔记(jì)，既(jì)缓解眼部疲劳，又有醒(xǐng)目清楚的效果。