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  12月(yuè)4~6号,继续教(jiào)育学(xué)院院长(zhǎng)叶(yè)勇一行赴成都多所高校调研学习(xí)。

  调研(yán)组检查了四川交通职业技术学院(yuàn)、四川交通运(yùn)输(shū)学校2个函授教学点的(de)面授工作,并调研学习了函授点所在学校和(hé)成都中医药大学(xué)继续(xù)教育(yù)工作的成功(gōng)经验。

  四川交通职业技术学(xué)院是全国高(gāo)职院校前50强、四(sì)川(chuān)省前(qián)三(sān)强,具(jù)有极强的行(xíng)业(yè)特色与办学实力,也是我(wǒ)校最早(zǎo)一批(pī)校外成(chéng)人教育函(hán)授(shòu)站(zhàn)。

  四(sì)川省交通运输职业(yè)学(xué)校是我(wǒ)校(xiào)在四川设立的两个函授(shòu)站之一,10多年来(lái),一直与我(wǒ)校合作开展(zhǎn)成人学历教育专(zhuān)科层次的人(rén)才培养。

  在两所合作院校(xiào),大家(jiā)就(jiù)学(xué)历(lì)继续教育的教(jiào)学模式(shì)、教学管理改革(gé)进(jìn)行了深入探讨,共同(tóng)分析了当(dāng)前学(xué)历(lì)和非(fēi)学(xué)历继续(xù)教(jiào)育(yù)所面(miàn)临的问题,讨论了(le)继续(xù)教(jiào)育(yù)未来(lái)的发展(zhǎn)方向,并(bìng)就如何拓展(zhǎn)非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量、资源共享等方(fāng)面达(dá)成了合(hé)作意向。

  在成都中医药大学(xué),调研组一行了解(jiě)了该校如何发挥(huī)全国双一流学校学科专(zhuān)业优势,通过设置中医学、护理学(xué)、营养食品与健康(kāng)等专(zhuān)业性极强(qiáng)的专业,通过(guò)在(zài)全省各(gè)地市(shì)州全覆(fù)盖设立函(hán)授点,通过先进的教(jiào)学(xué)管理(lǐ)模(mó)式、教学(xué)质(zhì)量保(bǎo)障(zhàng)措施,拓展(zhǎn)学(xué)历继续教(jiào)育市场,确保近三年录取(qǔ)规模近万人的有(yǒu)效做法。

  交流(liú)中,双方还共同分析了学历和非学历继续教育面(miàn)临的(de)生源下降、培训市场竞(jìng)争日(rì)趋(qū)激(jī)烈等(děng)新(xīn)的发展形势,讨(tǎo)论了继续教育如(rú)何支持高校“双一(yī)流”建(jiàn)设、“新工科(kē)”“新医科”建(jiàn)设,如何(hé)准(zhǔn)确定位和未来(lái)发展思路等问题。

重庆交(jiāo)通(tōng)大学(xué)继续教育学院的介(jiè)绍

  继续教育学院是重庆交通大(dà)学负责学(xué)历教(jiào)育与非(fēi)学历教育管(guǎn)理的二级(jí)教学机构。

  学院有在岗(gǎng)教职兆(zhào)唤工59人,有中级以上专(zhuān)业技术职务人员38人,其中副高级(jí)以昌如(rú)上(shàng)职称12人,具有较强的师(shī)资(zī)力量(liàng)。

  学院(yu22寸是多少厘米àn)已拥有函授(shòu)、自考、成(chéng)人脱(tuō)产和岗(gǎng)位培训(xùn)等多种办学形式。

  其中,继续(xù)教(jiào)育中的(de)学历(lì)教育分(fēn)布15个省、市;各类各族(zú)迅凯层次专业方(fāng)向50多(duō)个;岗位(wèi)培训拥有全国(guó)222寸是多少厘米0多个省、市的办学网点。

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