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二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效

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  手抄(chāo)报是一种很好的活动形(xíng)式,具有相(xiāng)当强的可(kě)塑(sù)性和自(zì)由(yóu)性。

  很多(duō)同学都(dōu)想知道做一个简单一点的手抄(chāo)报(bào)要怎么设计比(bǐ)较好(hǎo)呢?

手抄报编排

  手抄报的(de)编排设(shè)计,总的要求(qiú)是:主题明确,版面新颖美(měi)观。

  先(xiān)把版面划(huà)分成(chéng)两块(kuài),每块(kuài)中还可以再分成片。

  划分(fēn)文(wén)章块面时,要(yào)有横有竖,有大有(yǒu)小,有变化(huà)和有对称的美(měi),也可绘画图(tú)案进行划分。

  报头要放在显(xiǎn)著位置,最好(hǎo)是(shì)在左上或右(yòu)上位置(zhì)。

  除报头按(àn)内(nèi)容设计、绘制外,每篇文章的标(biāo)题也要作总体考虑,按文章(zhāng)主(zhǔ)次确定(dìng)每篇文章(zhāng)标题的字体、字号、颜色及(jí)横(héng)、竖(shù)排位置。

  文章内(nèi)容以横排为主(zhǔ),行距大于字距,篇(piān)与篇之(zhī)间(jiān)适应(yīng)用些题花、插图、花边及尾(wěi)花等穿插(chā)其中,起装饰、活(huó)泼(pō)片面的(de)作用。

  装饰(shì)美化(huà)是(shì)手抄报非常(cháng)关键(jiàn)的一步。

  主(zhǔ)要是(shì)用色(sè)彩、绘图等艺术手段,弥(mí)补(bǔ)文(wén)字的单调,给人以生(shēng)动形象、优美和谐的美感(gǎn)和启迪。

  内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运(yùn)用等(děng)。

简单的手抄(chāo)报内容

  时事新闻

  2020年春(chūn)节前夕(xī),本(běn)应该是欢声笑语(yǔ),喜气洋(yáng)洋(yáng)的日子,但突(tū)如其来的病毒(dú)悄无(wú)声息地降(jiàng)临,改变了武(wǔ)汉人民的(de)生(shēng)活(huó),也(yě)让全国人(rén)民陷(xiàn)入恐(kǒng)慌之(zhī)中。

  这个(gè)病(bìng)毒叫新型冠状病(bìng)毒肺炎,它是由严重急性呼吸(xī)系统(tǒng)综(zōng)合征感(gǎn)染(rǎn)后引起的一种急性(xìng)呼(hū)吸道传染病。

  传(chuán)播速度(dù)快,容(róng)易感染。

  此病毒来势汹汹,一(yī)瞬间感(gǎn)染了大批武汉人民,政府与医护人(rén)员不得(dé)不采取封城措施,将武汉隔离(lí)封了起来。

  全国人民进入紧急状态,在(zài)家中自行(xíng)隔离。

  原本(běn)热闹祥(xiáng)和的(de)春节变(biàn)得(dé)冷冷清清。

  这个春节,街上行人(rén)稀少,没有(yǒu)了(le)热(rè)闹的(de)鞭炮声,也没有喜庆的(de)过年气氛。

  电视机上每(měi)天都在播报着疫情的(de)状况,病情越来(lái)越重,感染人数越来越(yuè)多(duō)。

  医院(yuàn)里,护(hù)士医(yī)生忙里忙(máng)外,日夜(yè)不停歇。

  口罩工厂里,也在加班加点地制(zhì)作口罩。

  通信公司也在(zài)时时(shí)刻刻地发短信(xìn)来告知人们要注意卫(wèi)生(shēng)和健康(kāng)。

  这场(chǎng)没有硝(xiāo)烟的(de)“战争”涌(yǒng)现(xiàn)出了(le)许多英(yīng)雄人物。

  白衣天使奋战在一线、基(jī)层(céng)干部深入社区(qū)、平民百姓也(yě)在二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>二氧化氮是不是酸性氧化物,一氧化二氮的作用与功效(zài)默默地贡献(xiàn)着自己的力量(liàng)。

  看(kàn)到新闻上一(yī)个(gè)个感人的事(shì)迹(jì),我都不禁敬(jìng)佩无比。

  勇往直(zhí)前的钟南山,奋不顾身的李兰娟(juān),还(hái)有许许多多无名(míng)英(yīng)雄,都值(zhí)得我们铭记于(yú)心。

  好词好句

  1、我们的(de)学校就像(xiàng)一个(gè)大花园,多(duō)么美丽,多么可(kě)爱,我们在这里茁壮(zhuàng)成长。

  2、我们(men)走进教(jiào)室,只(zhǐ)见窗口那里不(bù)断地滚进浓雾,教室里简直就像一个(gè)大蒸笼。

  3、春天(tiān)使大地焕然一新,春天给学(xué)校满(mǎn)园春色,春天给我们欢乐和希(xī)望,催促(cù)我(wǒ)们(men)奋发(fā)向上。

  4、校(xiào)园里有迷人的四季:桃红柳(liǔ)绿(lǜ)的春天,花繁叶茂的夏天,枫(fēng)红菊香的秋天(tiān),松青雪白的冬天(tiān)。

  5、昔日四座(zuò)破(pò)烂的(de)校舍(shě)不翼(yì)而飞,崭(zhǎn)新的教室和会议室屹立在屏障似(shì)的围(wéi)墙(qiáng)里面(miàn),小巧玲珑的传达室守(shǒu)卫(wèi)在大门西侧。

一年级手抄报(bào)怎(zěn)么做(zuò)

  一年(nián)级手抄报(bào)的画法如下:

  1、准备(bèi)好(hǎo)手(shǒu)抄报用纸,一(yī)般用闹(nào)氏则A4纸,先用铅笔画好模板(bǎn),一(yī)液棚(péng)般(bān)是(shì)各(gè)个板块的(de)轮廓要画出(chū)来。

  注(zhù)意留(liú)出主题位置,区分(fēn)好画画和写字的区(qū)域,并用铅笔画好写字(zì)区域的横线。

  2、写(xiě)字(zì)区域:识(shí)字(zì)小妙招(zhāo)两个或(huò)三个(gè),一一写下来(lái)。

  3、写(xiě)字区域(yù):和读书有(yǒu)关(guān)的故事一(yī)个,写下来。

  4、写字区域:猜谜(mí)语五六个(视(shì)版面而(ér)定几(jǐ)个(gè))。

  一一写下(xià)来。

  5、手抄报的绘(huì)画区(qū)域画上和字谜或板块内容(róng)有关的图案(àn),用彩(cǎi)笔(bǐ)涂(tú)上颜色,在合适位置写上制作人的(de)班级(jí)姓名。

  6、全部画完(wán)写完之后,用铅笔轻(qīng)轻擦去用(yòng)铅笔(bǐ)勾勒(lēi)的痕迹。

  这(zhè)样,一张(zhāng)一年级手抄报就完成(chéng)了。

  手抄报的编排设计,总的要求是:主题明确,版(bǎn)面新颖美观。

  版面划(huà)分:

  先把版面(miàn)划分成两块,每块中还可以再分(fēn)成片。

  划分文章块面(miàn)时,要有横(héng)有竖,有大有小(xiǎo),有变化和有(yǒu)对称的美,也可绘画图案进行划分。

  报(bào)头(tóu)要放在显著(zhù)位置(zhì),最好是在左上(shàng)或右上位置。

  块(kuài)面(miàn)编排:

  如不(bù)符(fú)合原先(xiān)的划(huà)分,就要将版面(miàn)块面安排(pái)作必(bì)要的调整(zhěng);如(rú)不能安(ān)排(pái)下文章,就(jiù)利用移引、转版(bǎn)的形式等,并用字号、颜色、花边与(yǔ)邻近的文章块面相区别。

  装饰(shì)设计:

  除报(bào)头按内容设计、绘制外,每(měi)篇文章的标题也要(yào)作总体考(kǎo)虑,按文章主次确(què)定每(měi)篇文(wén)章(zhāng)标题的字体、字(zì)号、颜色及(jí)横、竖排位(wèi)置。

  文章内容以横排为(wèi)主,行距大于字核(hé)改距,篇与篇之间(jiān)适应用(yòng)些(xiē)题花、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中,起装饰、活(huó)泼片面的作用。

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