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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是(shì)动词词性的(de)。

　　释义：不记(jì)得(dé)过去(qù)的事;没(méi)有记住应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记(jì)得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相见已二年余了，我(wǒ)最不(bù)能忘(wàng)记(jì)的是他(tā)的背影。”

　　2. 该(gāi)做的(de)事没有想到去(qù)做。 例如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这教诫(jiè)的(de)言语，务(wù)要勉励，身体(tǐ)力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉(jué)到(dào)。 例(lì)如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪(shǎn)着(zhe)，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只(zhǐ)觉得(dé)好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会被遗(yí)忘，跟与(yǔ)其(qí)联系之(zhī)事(shì)件(jiàn)的数(shù)目、它所唤起情感(gǎn)和(hé)时间，还有和身(shēn)体(tǐ)状态有(yǒu)关。但普遍认(rèn)为，相对于(yú)记忆是(shì)主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就是(shì)说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记住某件(jiàn)事(shì)，而(ér)不能选择(zé)去忘记某件事(shì)。为了避免将重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们通常的(de)做法(fǎ)是复习。

晚上老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复她呢(ne)

　　晚上老师(shī)说(shuō)怕(pà)我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹钟(zhōng)提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可以用记(jì)事本(běn)抄下来，或者(zhě)使用便条纸(zhǐ)或者便利贴，将担心会忘记的事情抄(chāo)写(xiě)下来，放在自己(jǐ)能够随时(shí)看到(dào)的地(dì)方。

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗忘，与其联(lián)系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身(shēn)体(tǐ)状态有关。

　　普遍(biàn)认为(wèi)，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不(bù)能选择去(qù)忘记某件事。

　　为了(le)避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习(xí)。

幼(yòu)儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿园老师平时工作是(shì)很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生(shēng)，自(zì)然是(shì)忙不过来的，就会(huì)出现偶尔(ěr)忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多体谅老(lǎo)师(shī)，有事先(xiān)沟通，这样(yàng)就能够省掉很多不必要的(de)麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是(shì)至关重(zhòng)要的。

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