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说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级(jí)说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际(jì)事(shì)例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具(jù)体化，以便(biàn)读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事(shì)例的说明方法说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代表性，二(èr)要(yào)注(zhù)意(yì)例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明(míng)确(què)，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点。

　　例句：云(yún)能预示(shì)天气。

　　比如，在(zài)某某(mǒu)地区(qū)，出(chū)现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的范(fàn)围列(liè)举(jǔ)相应的(de)例(lì)子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例(lì)子(zi)，真实具(jù)体有力地说明了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明(míng)的(de)内容更充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用的范围很(hěn)广，可以是(shì)经典著作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言(yán)的(de)准(zhǔn)确性。

　　如(rú)引(yǐn)用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具诗情画(huà)意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句(jù)：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知(zhī)其所以为(wèi)”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以增加文章的说服力）

　　用作引(yǐn)用的(de)说明方法能够简洁，有力地说明事物的……特征，既增强(qiáng)了说服力，又增强(qiáng)了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较(jiào)是将两种类(lèi)别(bié)相同或不同(tóng)的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在(zài)作(zuò)比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时，来(lái)势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常(cháng)被冲毁，但是(shì)这(zhè)座桥却从没出过(guò)事，足(zú)见它的(de)坚(jiān)固。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物具体(tǐ)化，还可(kě)以采用列数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据(jù寿眉是最差的白茶吗，寿眉是什么档次的茶)，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明(míng)，既(jì)能准确客观(guān)地(dì)反映事实(shí)情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确(què)地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：赵(zhào)州桥非常雄伟，全(quán)长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥只(zhǐ)有一个大(dà)拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有(yǒu)说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　例句：按屏的建造(zào)材料极其装饰的华丽(lì)程度，分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹(zhú)屏等(děng)，因(yīn)而在艺术上(shàng)有雅俗之别，同时也显露了(le)使用人不同(tóng)的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不(bù)同事物(wù)之间的相似之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的形状特(tè)点(diǎn)，增强说明的(de)形象性和(hé)生动性的(de)说明方法叫(jiào)做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中(zhōng)的(de)打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格上的(de)比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞成弧(hú)形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了(le)使被说明对象(xiàng)更(gèng)形象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的(de)……特点(diǎn)，生动形(xíng)象(xiàng)详细具体(tǐ)地说明(míng)了……，使(shǐ)被说(shuō)明对象更准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有(yǒu)的交头接耳，有的(de)像(xiàng)倾听水声(shēng)，有的像注视(shì)行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语(yǔ)言、科学的术语(yǔ)对某一概(gài)念的本质特征作(zuò)规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定义能(néng)准确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使人们在(zài)阅读时对抽(chōu)象的字词能(néng)够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是一种(zhǒng)安(ān)排工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示(shì)事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧面(miàn)，在事物的某一(yī)个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用：使读(dú)者在(zài)阅(yuè)读(dú)时(shí)对抽象的字词能够更(gèng)加明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两(liǎng)肩上(shàng)，各有两个小(xiǎo)拱(gǒng)。

　　这个创造性的(de)设计，不(bù)但节约了石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而且在河水暴(bào)涨(zhǎng)的(de)时候，还可以增加桥洞的过(guò)水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美观(guān)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明白这个设计的巧妙(miào)之(zhī)处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了(le)把十分复(fù)杂的事物说清楚，就可以(yǐ)采用图表法(fǎ)，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字表达(dá)的缺欠(qiàn)，对(duì)某些(xiē)事物解(jiě)说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人(rén)看(kàn)了一目了然。

　　条理清晰，直接地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用：用假设的环境来预设(shè)将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个地球，如(rú)果它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说(shuō)明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)答题格(gé)式

　　说明方法(fǎ)及其作用(yòng)答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi) ：具体真(zhēn)切地(dì)说明(míng)了事(shì)物的××特(tè)点。

　　2、分类(lèi)别：条理(lǐ)清(qīng)楚地说明了事(shì)物的××特点。

　　对(duì)事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）分门别类加(jiā)以(yǐ)说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形(xíng)象地说(shuō)明该(gāi)事物的××特点,增(zēng)强了文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地说明该事(shì)物(wù)的××特点.使说明(míng)更有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被(bèi)说明对(duì)象的××特点(diǎn)（地位、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简(jiǎn)明(míng)科(kē)学(xué)的语言(yán)对说明的对象(xiàng)（或科学(xué)事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明事(shì)物(wù)的(de)特征(zhēng),增强说服力,如引(yǐn)用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文(wén)章(zhāng)开头,还起(qǐ)到引出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明(míng)更(gèng)具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或事理）加以具体的解(jiě)释说明,使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引(yǐn)用说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用具体的数(shù)据；（作(zuò)用同(tóng)列(liè)数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神话(huà)传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用是增(zēng)强说明(míng)的趣味性.（引(yǐn)用说明(míng)在(zài)文章开头,还起到引出(chū)说(shuō)明对象的(de)作用）。

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