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doi的时候怎么夹,doi是怎么夹

doi的时候怎么夹,doi是怎么夹 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多(duō)年前已经(jīng)是教育界的名(míng)人,所到之处(chù),人流涌动,他就代表着人气。

同时,由(yóu)于(yú)郑强老师为人直爽,说(shuō)话一(yī)针见血,不(bù)想拐(guǎi)弯(wān)抹角,他的每次发言大都会引发一(yī)定(dìng)的热议。

前不久,郑强老师受邀去青(qīng)岛(dǎo)大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事,学校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然也(yě)是(shì)看中了(le)郑强在教育界举足(zú)轻(qīng)重的(de)地位以及颇高的人(rén)气(qì)。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主(zhǔ)义,是他的面子(zi)重要(yào)还(hái)是领(lǐng)导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能量

青岛大学的百(bǎi)年校庆,举办(bàn)得相当隆重,受邀的不(bù)仅有郑强(qiáng),还有(yǒu)青岛的官(guān)员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰(qià)好炮轰了受邀而来的(de)官员,使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过程中,有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离席(xí)了(le),整个演讲席的前(qián)排空出了不少位置。

郑强炮(pào)轰官僚(liáo)主义(yì),是(shì)他(tā)的面子(zi)重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料(liào)正(zhèng)能(néng)量

郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看(kàn)出(chū)了这种情(qíng)况。

他在台(tái)上直接炮(pào)轰离席(xí)的(de)官员领导(dǎo):“不要以(yǐ)为(wèi)是你(nǐ)们给大学面子,邀请(qǐng)你们(men)来,是大(dà)学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为(wèi)他们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲,就是走(zǒu)个过场(chǎng)。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强老师的话(huà),有(yǒu)人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的对。

教育最重要(yào),领导都来听(tīng)演讲了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人(rén)的不尊重(zhòng)。

郑强老师公(gōng)开批评这些人,是知(zhī)识分(fēn)子的风骨。

郑强(qiáng)炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

反对(duì)者(zhě)则认为,领导过(guò)去就(jiù)是出(chū)席开幕式而已,又不是听你演讲的(de)。

领(lǐng)导时间(jiān)很(hěn)重要(yào),哪有时间听你讲话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了(le),面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理,婆说(shuō)婆有理,各(gè)方各执一词,互(hù)不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场,是在乎(hū)面子?

中(zhōng)途离场的领(lǐng)导,到底(dǐ)对(duì)或者不对呢?

具体问题(tí),具体(tǐ)分析(xī),不可一概而论。

领(lǐng)导一般行(xíng)程忙,事(shì)多(duō),如果真有急(jí)事,中途(tú)离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导们(men)是对演讲内容(róng)不感冒,不(bù)想坐在台下(xià)听演讲(jiǎng)内容(róng),所以溜(liū)之大吉(jí),那就无法(fǎ)令人(rén)赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做好学生的表率和带头作(zuò)用,如(rú)果领导一(yī)言不合都提前走,那年(nián)轻(qīng)的学子,相对来说更加心浮气躁(zào),哪还有心思听下去呢。

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做任(rèn)何事,都需要耐心和恒心。

年轻学(xué)子如果养成随性而为的习惯(guàn),那做任(rèn)何事(shì)都可能是一时热度,难(nán)成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换(huàn)成其他的演(yǎn)讲者,看到有人中途离(lí)席,必然(rán)当作没有任何事发生(shēng),若无其事地继续提(tí)前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将(jiāng)这种他看来不好(hǎo)的现象说出(chū)来,加以批评。

无论他批(pī)评(píng)的对(duì)与错,这(zhè)种敢于说(shuō)出(chū)自我想法的老师,值(zhí)得肯定。

大(dà)学,非(fēi)有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也。大学(xué)真正(zhèng)的目的,是培养(yǎng)学生,是教(jiào)书育人(rén),是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的(de)批评,是否有助于大(dà)学的进步,学生的(de)培养,仁者见(jiàn)仁,智(zhì)者见智。

个人看(kàn)来,高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽(shuǎng)之(zhī)人,能发自内(nèi)心,不怕得(dé)罪人地说出心(xīn)中想法,对高校是件好事。对很(hěn)多事情意见均(jūn)一致的(de)高校,大抵是没有太大的创(chuàng)新(xīn)力的。

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