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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没(méi)有记住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清(qīng)《背影(yǐng)》：“我与父亲不相(xiāng)见已二(èr)年余了，我最不(bù)能忘记(jì)的是他的背(bèi)影。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去做(zuò)。 例如(rú)： 明·张居(jū)正《女诫直解》：“你(nǐ)众女(nǚ)将我这教诫的言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身体力行(xíng)，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，跟与其联系之事件的数目、它所唤起(qǐ)情感和时间，还有和身体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍(biàn)认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。就是说，人能够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘(wàng)记某(mǒu)件事。为了(le)避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上(sh吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思àng)老师说怕我忘(wàng)记了可以回复：我会(huì)用手(shǒu)机备忘录注明并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您放(fàng)心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还(hái)可以用记事本(běn)抄下来，或者使用便条纸或者便(biàn)利贴，将(jiāng)担心会忘记(jì)的事情抄写(xiě)下来，放在自(zì)己能(néng)够随时(shí)看到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗(yí)忘，与其联系之事件的数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状(zhuàng)态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能吸潮是什么意思，弄瓦之喜什么意思够主动选择记(jì)住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为了避免将重要的(de)信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师(shī)说忘记了??怎么回

　　没关系，麻烦(fán)老师(shī)尽量在有(yǒu)空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是很辛苦的，要照(zhào)顾几十(shí)个学生，自(zì)然是忙(máng)不过(guò)来的(de)，就会出现偶尔(ěr)忘事的时候(hòu)，希望家长(zhǎng)能够多多体(tǐ)谅老师，有事先(xiān)沟通，这(zhè)样就能够省掉很(hěn)多(duō)不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是至关重要(yào)的(de)。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常体谅(liàng)老(lǎo)师，甘愿配(pèi)合老师的工作的(de)话(huà)，老师(shī)自然会对(duì)我们(men)的(de)孩子有一个好(hǎo)的印象。

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