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对方说莫辜负是什么意思,已赞莫辜负是什么意思 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上海四大(dà)八校是指(zhǐ)什么高(gāo)中,上海(hǎi)市重点高中排名一览表

  上海四大是指:上海(hǎi)市民办华(huá)育(yù)中学、上(shàng)海(hǎi)民办兰(lán)生(shēng)复旦(dàn)中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学附属外(wài)国语学(xué)校、上海(hǎi)市市北初级中学(xué)等(děng)四(sì)校(xiào)。

  八校是(shì)指(zhǐ):上宝中学、张江(jiāng)集团学校、进(jìn)华中学、存志中学、新华初级中学、上海市世界外(wài)国语中学、华二初(chū)级中(zhōng)学、立达中(zhōng)学等八校。

  扩(kuò)展资料华育中(zhōng)学的前身是上海(hǎi)中(zhōng)学初(chū)中(zhōng)部,90年代上海(hǎi)的'初中高中分离(lí)以后,上海(hǎi)中(zhōng)学(xué)与华(huá)泾(jīng)实业联合在1999年(nián)建立了华育中学,华育的师资力量、管(guǎn)理方(fāng)式、教学方(fāng)式,都(dōu)来(lái)自于上海中学。

  兰生复(fù)旦中学建校于1994年,也(yě)是一(yī)所可跨(kuà)区招(zhāo)生的民办寄宿(sù)制(zhì)初级中学,为(wèi)复(fù)旦(dàn)附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大名校八大(dà)金(jīn)刚(gāng)是什么

   上(shàng)海四大名校是指上海中学(xué)、华师大二附中、复旦附中、交大(dà)附中(zhōng)。

   这四所学校(xiào)是上(shàng)海高中里顶尖(jiān)教育资(zī)源的代表。

   八大(dà)金(jīn)刚指的是南(nán)洋模范中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳东(dōng))、七宝中学(闵行)、控(kòng)江中学(杨浦)、延安中学(长(zhǎng)宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(xué)(黄浦(pǔ))、格致(zhì)中学(黄(huáng)浦)。

   当然这只(zhǐ)是坊间的一种说(shuō)法而已,各区(qū)县依然还拥有一些非常出名的(de)高中,比如(rú)浦东的进才(cái)中学,静安(ān)的市(shì)西中学、徐汇的(de)位(wèi)育中学、宝山的行(xíng)知中(zhōng)学等。

   还有“一(yī)个神仙”为上(shàng)外(wài)附中(虹口区),因上外(wài)附中(zhōng)几(jǐ)乎不(bù)对外乎大区招生,在上(shàng)海中考中,我们一般都不会讨论这所学(xué)校,故被(bèi)应成为"神仙"。

  

  

   扩展资(zī)料(liào):

   上海市实验性示范性高中是(shì)根据《国(guó)务(wù)院关于基础教育改革与(yǔ)发(fā)展决定》中各地(dì)建设一批(pī)实施素质教育的(de)示范性普通高中(zhōng)以及全国高中(zhōng)教育(yù)工作(zuò)会议的精(jīng)神,上海市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

   上(shàng)海市(shì)实(shí)验性示范(fàn)性高中(zhōng)第一批有上海中学、复旦大(dà)学附属中学、上海(hǎi)交通大(dà)学附属(shǔ)中学、华东(dōng)师范大学(xué)第二附属中学、上海(hǎi)师范大(dà)学附属中学、大(dà)同(tóng)中学、格(gé)致中学、上海(hǎi)外国语大(dà)学附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位育中学、延安中学、上海市第三(sān)女(nǚ)子(zi)中学、育(yù)才中(zhōng)学、市西中学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元(yuán)高级中学(xué)、市北(běi)中(zhōng)学(xué)、新中(zhōng)中学、复(fù)兴高(gāo)级中学、华(huá)东师(shī)范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝(bǎo)中(zhōng)学、行知中学、嘉定一(yī)中、建平中学、进才中学、松(sōng)江二(èr)中 

   上海市于1999年(nián)4月(yuè)正式启(qǐ)动(dòng)上海市(shì)实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设。

   2004年,本哪旅市实验性示(shì)范(fàn)性高中(zhōng)建设取得(dé)新进展。

   实验性示范(fàn)性(xìng)高(gāo)中(zhōng)建设(shè)是上海市基础教育现代化的(de)重要组成部分。

   建设实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高中,目的(de)是在于通过促进学校形(xíng)成依法治(zhì)校、自我约束(shù)、自主发展的内驱(qū)机(jī)制(zhì),推动学校不断追求新的发展(zhǎn),形(xíng)成一支学(xué)校(xiào)教育改革的先锋队,一支攻克素质教育难题的(de)攻坚队,对整(zhěng)个高中教育(yù)和基础(chǔ)教育(yù)起示范、辐(fú)射和引(yǐn)领作用,从而(ér)带动基础教育的整(zhěng)体发展与提高(gāo),促进本市率(lǜ)先基本实现教育现代化。

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