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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调(diào)整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之间应接排(pái)，不(bù)需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移(yí)至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把符号(hào)内的(de)文字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明(míng)空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修改符(fú)号的(de)用法及(jí)画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用(yòng)来删除句子或者文(wén)章中，不(bù)必要的多(duō)余的词语和句七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表(biǎo)达不(bù)正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称(chēng)充(chōng)句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句(jù)子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末(mò)尾的(de)停顿或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片原野(yě)，世界上哪有不(bù)包含矛盾的(de)事(shì)物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次(cì)的地方(fāng)就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　对(duì)调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要(yào)链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字(zì)之(zhī)间(jiān)应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的字句上(shàng)下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在(zài)原(yuán)删(shān)除符号上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行之(zhī)间加空(k七尺是多少米呀 身高7尺是多少厘米ōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之(zhī)间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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