数(shù)学中e等于多少，高中数学(xué)中e等于多少是约等于71828……的。

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数学中e等于多(duō)少(shǎo)，高中数(shù)学(xué)中e等于多少

　　e是自然对(duì)数的(de)底数，是一个无限不(bù)循(xún)环小数(shù)，其值是2.71828……

　　1、自然对数的底数e是(shì)由(yóu)一个重要极限给出的。

　　人们定义：当x趋于(yú)无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学(xué)中e是无理数，在数学中(zhōng)是代表(biǎo)一个(gè)数的符号，其(qí)实(shí)还(hái)不(bù)限于数(shù)学(xué)领(lǐng)域。

　　在大自然中，建构，呈现的(de)形状，利(lì)率或者双曲线面积及微积分(fēn)教(jiào)科书(shū)、伯努利(lì)家族等。

　　现在(zài)e已经被算(suàn)到小数点后(hòu)面两千(qiān)位了。

　　3、数学是研究数量、结构、变(biàn)化、空(kōng)间以及信息等概念的一门学科。

　　数学是人类(lèi)对(duì)事物的(de)抽象结构(gòu)与模(mó)式进行严格(gé)描(miáo)述(shù)的种通用手段，可以应用于(yú)现实世界的任何问(wèn)题(tí)，所有(yǒu)的数(shù)学对象本质上(shàng)都是人(rén)为(wèi)定义的。

　　数学(xué)属于形式科学(xué)，而(ér)不是自(zì)然科学(xué)。

自然对数(shù)e的来历

　　e是自(zì)然对(duì)数的底(dǐ)数，是一个(gè)无限不循环小数，其值是2.71828……，是这样定义(yì)的：当n->∞时，(1+1/n)^n的极限(xiàn)。

　　注：x^y表示x的y次方。

　　随着n的增大，底数(shù)越来越接近1，而(ér)指数趋(qū)向无穷(qióng)大，那结果到底是趋向于1还是无穷大(dà)呢？其实，是趋向于2.71828……，不(bù)信你用计(jì)算器计算一下，分(fēn)别取n=1,10,100,1000。

　　但是由于(yú)一般(bān)计算器只能显示10位左右的数字，所以再(zài)多就看(kàn)不出来了。

　　e在科(kē)学技术中用得非常多，一般不使用(yòng)以10为底数的对数。

　　以e为底数(shù)，许多(duō)式子都能得(dé)到简化，用它是(shì)最自然的，所以(yǐ)叫(jiào)自(zì)然对(duì)数。

　　我们都知道复利计息是怎么回事，就是利息也可以(yǐ)并进本金再(zài)生利息。

　　但是本利和的多寡，要看计(jì)息周期而定，以(yǐ)一年来说，可以一年只计息(xī)一次，也可以每半(bàn)年计息一次，或者一季一次(cì)，一月一次，甚至一天一次；

　张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表pan>　当然计息周期愈短，本利和就会(huì)愈高。

　　有人因此而好奇，如(rú)果计息周期无限制地缩短，比(bǐ)如(rú)说每分钟计息(xī)一次(cì)，甚至(zhì)每秒(miǎo)，或(huò)者每一瞬间（理论上来(lái)说），会(huì)发(fā)生什么状况(kuàng)？本(běn)利(lì)和会(huì)无限制地(dì)加大吗？答案是不会，它的(de)值会稳定下(xià)来，趋近於一极限(xiàn)值，而e这个数就现身在该极限值当中（当然那时候还没给这个(gè)数取名字叫(jiào)e）。

　　所(suǒ)以用现在的数学语言来说，e可以定义成(chéng)一个(gè)极(jí)限值，但是(shì)在那时候，根本还没(méi)有极(jí)限的(de)观念(niàn)，因此(cǐ)e的(de)值应该是观察出(chū)来的，而(ér张都监是什么级别的官，水浒官职品级一览表)不是用严谨的证明得到的(de)。

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