音乐(lè)教育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一(yī)般特指音乐教(jiào)育专业的。

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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专业(yè)主要培养(yǎng)和造(zào)就适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建设和教(jiào)育改(gǎi)革发展需要的具有较好音乐(lè)素养和(hé)教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业(yè)的院(yuàn)校有中央音(yīn)乐学(xué)院、上海(hǎi)音乐学(xué)院、天津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范大(dà)学、西(xī)华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音(yīn)乐(lè)教育等(děng)六个专业，其中音乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一(yī)个(gè)就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整合、组(zǔ)装、创造(zào)性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能(néng)够顺(shùn)利(lì)进(jìn)行演奏才算完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最(zuì)后即便(biàn)没有实现演奏，或者说部(bù)分(fēn)音响并不适合真实(shí)演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的(de)音(yīn)乐(lè)效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今看来(lái)，创作某(mǒu)些即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都是平等的(de)。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音(yīn)乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可(kě)能改变一(yī)首音(yīn)乐的内容，明确(què)这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称(chēng)为作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到(dào)一份(fèn)稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐教育是一(yī)个(gè)不错的(de)选(xuǎn)择(zé)。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业(yè)毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想成为一(yī)名私人乐器教师(shī)或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会(huì)要求你有一个学士学位，而(ér)大学教师(shī)就(jiù)需(xū)要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说(shuō)，学生的音乐教育学位课程(chéng)可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在(zài)州(zhōu)的(de)认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于(y日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕ú)肯塔基州的音(yīn)乐教(jiào)育学(xué)士课程，不一定有(yǒu)资(zī)格在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有(yǒu)不同，每个地区每(měi)个学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给(gěi)学生时(shí)间和(hé)资源(yuán)来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐(lè)和磨练他们(men)在(zài)一种主要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学前参(cān)加试(shì)镜，培训学(xué)生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教(jiào)堂管风琴(qín)手和音乐(lè)家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子(zi)音(yīn)乐制作(zuò)，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着(zhe)电脑的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一(yī)种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐(lè)类最(zuì)实(shí)用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在(zài)音乐技术(shù)的(de)所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚实的基础(chǔ)，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业(yè)的(de)学生(shēng)合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统音乐之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈(liè)的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课程，发展特定的技(jì)能和自己的风格，并(bìng)获得在不断发(fā)展的(de)音乐(lè)产业中工(gōng)作所需要的一系列(liè)工具和(hé日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕)技术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方(fāng)面(miàn)的作曲(qū)编曲(qū)，招收的很多(duō)都是在(zài)唱歌方面有不(bù)错(cuò)基础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太过(guò)强(qiáng)求(qiú)，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研(yán)究的(de)很多(duō)方面也是现代流行音(yīn)乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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