张(zhāng)雪峰(fēng)是著名的考(kǎo)研(yán)导师(shī)，从网(wǎng)络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围(wéi)进一(yī)步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了专门(mén)的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向。

在互(hù)联(lián)网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大(dà)互联网平台(tái)风起(qǐ)云涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰(fēng)借用(yòng)已(yǐ)经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速在(zài)各(gè)大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表大(dà)学专业的报考建议(yì)，多次(cì)引起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸(huò)了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长(zhǎ台湾是省还是市 台湾是省会吗ng)，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人(rén)人是(shì)自媒(méi)体，学(xué)新闻传播(bō)的人中，八成(chéng)没有从事本(běn)专业。

张学峰(fēng)此(cǐ)番言(yán)论(lùn)后(hòu)，引起(qǐ)传(chuán)媒大学(xué)教授的(de)炮轰。

重庆大(dà)学(xué)的(de)台湾是省还是市 台湾是省会吗一位传播学的教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认(rèn)为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人(rén)就是在享(xiǎng)受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅(bàng)发(fā)声，教(jiào)育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高(gāo)达(dá)几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了学(xué)生的(de)个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文(wén)表(biǎo)示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛了个人高调的姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多(duō)的知识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面(miàn)临业务匮(kuì)乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的(de)言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱(bào)负。

现实是残(cán)酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的问题还是生存问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见(jiàn)，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而(ér)不结(jié)合学(xué)生(shēng)的自身实(shí)际(jì)情况出(chū)发，那(nà)这种言论毫不(bù)负(fù)责。

作为一(yī)个学(xué)生，他(tā)的认知(zhī)很(hěn)大(dà)程度上停留在(zài)书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际(jì)情况(kuàng)存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的(de)真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做(zuò)了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事(shì)存在困(kùn)难，但你内心仍(réng)然要去完(wán)成(chéng)，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报指导，真(zhēn)正对学(xué)生有意义的是(shì)：让学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分(fēn)梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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