快速背(bèi)书小窍(qiào)门(mén) 初中生(shēng)记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆(yì)秘诀大全是初中(zhōng)生幽(yōu)默(mò)诵读语文学习很重要的一点就(jiù)是张(zhāng)扬个性(xìng)的。

　　关于快速背书(shū)小窍门 初(chū)中生记(jì)忆秘诀视频(pín)，快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门 初(chū)中生记忆秘诀大全以(yǐ)及快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀(jué)视频，快(kuài)速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀，快速背书小窍(qiào)门 初中生记忆秘诀大全(quán)，快速背书的方法初中，初中生怎样快速记(jì)忆(yì)背书等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知识：

快(kuài)速(sù)背书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀视(shì)频，快(kuài)速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘(mì)诀大全(quán)

　　初中生(shēng)幽默诵读

　　语文学习很重要(yào)的(de)一(yī)点就是张扬个性。

　　背书，不必总是(shì)一本(běn)正经(jīng)，搞得挺神圣，挺严肃。

　　幽(yōu)默些，放开点，没问题。

　　比如你可(kě)以发(fā)狠似的，咬牙(yá)切齿(chǐ)地去背(bèi)某个(gè)段落(luò); 你(nǐ)也可以悲痛(tòng)欲绝，泣不成声似的复述。

　　你还可以得意洋洋，自我炫(xuàn)耀似(shì)的讲给别人听 (当然那个人不(bù)一(yī)定在你面(miàn)前);你亦可神秘兮兮(xī)，低声细语地仿(fǎng)佛告诉别人什么秘密似的背(bèi)……你(nǐ)的(de)幽默细(xì)胞有多少，方法就有多少。

　　这是比较原始的一种方(fāng)法，但却是经常用的，很管用(yòng)的。

　　使用此法的前提(tí)是默读理解，先把(bǎ)每一句(jù)话读懂，领悟整段或整(zhěng)篇的(de)意思，在此基础(chǔ)上则可大展拳脚，英(yīng)雄有用武之(zhī)地了。

　　否则便成(chéng)了(le)“小和尚念经”!当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗 在理解的基(jī)础上，就是有感(gǎn)情地大声朗(lǎng)读。

　　感情(qíng)越投(tóu)入(rù)越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇对话形(xíng)式的，不妨一(yī)个人模仿不(bù)同角色进行对话，或者与父母、同(tóng)学分角(jiǎo)色对话，趣味无穷(qióng)。

　　此法的科学依据:第(dì)一，朗(lǎng)读可以避免默读时容易出现的跳行、停顿、重复等错误;第二，读出(chū)声来，可以震动大脑皮层的记忆神(shén)经，加(jiā)快记忆(yì)速度;第三(sān)，可(kě)以排除(chú)外界的一些噪(zào)音干扰有助于记(jì)忆准确。

　　第四(sì)，可以熏陶自(zì)己(jǐ)的情感，自我陶(táo)醉，自我(wǒ)愉悦。

　　心情(qíng)好了，情绪高涨(zhǎng)了，自然事半功(gōng)倍。

　　1.根据人的遗(yí)忘曲线，只有(yǒu)不断(duàn)重复背，才能记(jì)得(dé)牢。

　　2.听说临睡(shuì)前和早上背书(shū)效(xiào)果好，捂(wǔ)住耳多(duō)读书也(yě)可以记忆得比较(jiào)深刻。

　　3.可以用列表(biǎo)，对(duì)比的(de)方法(fǎ)帮助记忆(yì)。

　　4.实(shí)在记不住，可以抄，抄比光背(bèi)好(hǎo)得多(duō)。

　　5.可以将要背(bèi)的东西编号啊，一(yī)段一段来，这样(yàng)会快一点的，要是全篇一起反而很慢，另外(wài)可以利(lì)用奖励的办法(fǎ)啊，背好一段(duàn)就(jiù)奖励自己休息一(yī)会，或者(zhě)吃点什么(me)的(de)，相信持之以恒就会成功!

　　6.尽量为(wèi)学习(xí)创造愉快(kuài)的气氛。

　　在(zài)睡前醒后或学习前(qián)，闭上眼(yǎn)睛想象一(yī)下(xià)自己能考(kǎo)好，想象自己在取得良好(hǎo)的成绩之后，父母高兴、别人赞扬的(de)情当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗(qíng)景(jǐng)，想象(xiàng)为(wèi)自(zì)己而自豪。

　　想象(xiàng)越(yuè)生动(dòng)具体越(yuè)好。

快速背书小窍门

　　快(kuài)速背书小窍门(mén)如下(xià)：

　　1.在记忆里最好的时间(jiān)段背诵(sòng)。

　　每(měi)个学生的(de)具体情况(kuàng)不同，有的学(xué)生早上的记忆力好，有的学生临睡前(qián)的记(jì)忆力好。

　　学生(shēng)们可以(yǐ)棚银根据自己的实际情况，来选(xuǎn)择适合自(zì)己的背诵时间。

　　这个(gè)时间段(duàn)可能也不是(shì)特(tè)别固(gù)定，学生们可以自己感觉并确定。

　　2.根据人的遗(yí)忘曲线(xiàn)，只枯世有不断(duàn)重复背，才能记得牢。

　　3.抓住关键词进行(xíng)背(bèi)诵，同(tóng)样也(yě)可以起(qǐ)到(dào)事半功倍的作用。

　　比如在背诵语(yǔ)文课文的时(shí)候，学生可以先(xiān)记住一(yī)些关键没和肢的词句(jù)，再(zài)根据这些词(cí)句进行串联。

　　这样(yàng)的背诵方式，不仅(jǐn)能够提(tí)高效率(lǜ)，还可以帮助学生边理解边背诵，牢牢掌(zhǎng)握住其中的内(nèi)容，而不是为了背(bèi)而背。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬背(bèi)不如理解。

　　尤其是文科一(yī)些段落比较(jiào)冗(rǒng)长(zhǎng)的内容，我们常常(cháng)需要采取(qǔ)分段背诵的(de)方式。

　　那么把(bǎ)其中的一(yī)些关键(jiàn)信息，比如：时间信息、逻(luó)辑信息，还(hái)有易错难记的知识点，边读的时候边画下来(lái)。

　　就有(yǒu)利于我们通过(guò)理解的方式，加(jiā)速背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回(huí)想(xiǎng)关键(jiàn)词。

　　背诵的时候的重点，往往不在于前面记的过(guò)程，而在(zài)于后(hòu)面(miàn)的“回忆”——回(huí)忆往往(wǎng)是知识背诵的核心。

　　6.用自己的话(huà)，复述(shù)一遍。

　　背诵知识的(de)时候(hòu)，要尝试(shì)不用原话，而是自己的语(yǔ)言，将(jiāng)背诵的内容描述出来。

　　这个过程(chéng)，既(jì)是检验你的(de)背诵结果，也是检(jiǎn)验你是否真正的(de)理解(jiě)了(le)这一段知(zhī)识。

　　甚至往往也是你(nǐ)考试的时候(hòu)，相关(guān)知(zhī)识的(de)你(nǐ)能(néng)够写出来的答案。

　　比如，考试中让你描述背过的(de)古诗里描述的是(shì)一段怎(zěn)样的(de)场景，这个时候往往你(nǐ)就(jiù)能(néng)感到得心应手。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗