原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么(me)说原(yuán)生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活(huó)在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们(men)的(de)家(jiā)庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新(xīn)生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要(yào)结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的(de)依赖(lài)或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影(yǐng)响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭一些负面(miàn)的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们(men)的成(chéng)长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几(jǐ)年的成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不(bù)了孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运(yùn)气，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是指什么(me)

　　在社会学(xué)的(de)定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女的(de)性(xìng)格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要(yào)的(de)正(zhèng)面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱和(hé)温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福(fú)的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年(nián)。

　　他(tā)这句话(huà)，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩(hái)子心理安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方抚(fǔ)慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对(duì)孩子(zi)的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的(de)一(yī)个家庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是(shì)会使得孩子的(de)性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题(tí)都(dōu)有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大(dà)提(tí)高孩(hái)子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生活(huó)是(shì)不稳固的(de)，所有的关(guān)系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他(tā)们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实(shí)的(de)性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信、没有主见――经常需(xū)要(yào)别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如父(fù)母期望的那样(yàng)发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己的(de)优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应是另外(wài)的(de)样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他(tā)们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的(de)影(yǐng)响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关(guān)系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺(quē)失(shī)或在情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往往这些(xiē)父(fù)母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成完美主义者(zhě)，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自己以及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自(zì)己的(de)伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)，分(fēn)享自(zì)己的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是(shì)担(dān)心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了(le)自己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失去对(duì)方的尊(zūn)重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的可能是，他(tā)们也有可(kě)能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决定(dìng)你的(de)言(yán)语，言语会决定(dìng)你的社会(huì)性，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而(ér)社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的(de)认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在(zài)这样(yàng)的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自(zì)于你(nǐ)个体独(dú)立(lì)的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立(lì)的(de)力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱(ài)太少，容易(yì)让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐发(fā)展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩(hái)子的父母惯(guàn)用打骂和贬低的方(fāng)式(shì)教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩子(zi)开始自(zì)我否定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和(hé)惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的(de)是父(fù)母(mǔ)自身有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常给(gěi)孩(hái)子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易(yì)让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人(rén)，往(wǎng)往看到的(de)是(shì)别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受(shòu)，都(dōu)归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个(gè)喜欢(huān)指责他们的父(fù)母，在他们的父母看来，他(tā)们没有优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和这类人之间的(de)关(guān)系，就不(bù)能受其(qí)潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他(tā)每(měi)一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感(gǎn)安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操(cāo)纵，指(zhǐ)的是(shì)运用情感成为(wèi)伤害(hài)对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可(kě)以(yǐ)体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子说的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一(yī)块肉(ròu)、妈是和你最亲(qīn)的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑(yì)郁(yù)症也(yě)证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有(yǒu)特别(bié)不(bù)容(róng)易的(de)一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和(hé)共情能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪(xù)，更知道别人想听的话和希望你做的事(shì);如(rú)果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都(dōu)能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它(tā)们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就成为了你(nǐ)的一部(bù)分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种苦涩后(hòu)，你值(zhí)得(dé)被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的孩子(zi)，但现在(zài)，这个(gè)孩子有了依靠(kào)。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀(shā)不(bù)死我的，会(huì)使我(wǒ)更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的(de)特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题(tí)首先(xiān)看做(zuò)是(shì)一个被爱的问题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实(shí)是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计(jì)回报的(de)去爱(ài)一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识(shí)的(de)知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时(shí)候需(xū)要工作(zuò)，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和(hé)解，你欠你母亲(qīn)一句原谅。

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