家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪里，家贫无从(cóng)致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无(wú)从致书(shū)以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书(shū)之家翻译

　　家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭(tíng)贫寒，没有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借书(shū)，亲手抄录，计(jì)算好（归还的）日(rì)期（按时(shí)）送还(hái)。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无(wú)从(cóng)致书以观(guān)，每假借于(yú)藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。三万日元等于多少人民币多少p>

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指不(bù)可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍(shāo)逾约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因得(dé)遍(biàn)观群书(shū)。

　　既加(jiā)冠，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又患无硕(shuò)师名人与游，尝(cháng)趋百里外，从(cóng)乡之(zhī)先达执经叩问(wèn)。

　　先(xiān)达德隆望尊(zūn)，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左(zuǒ)右，援疑(yí)质理(lǐ)，俯身(shēn)倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱(chì)咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不(bù)敢出一(yī)言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就(jiù)非常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷(qióng)，无法得到书来看(kàn)，常常向藏书的人(rén)家求借，亲手抄录，计算着日期按时送还(hái)。

　　冬天非常(cháng)寒(hán)冷(lěng)，砚台里的墨(mò)汁都结了冰(bīng)，手指冻得不(bù)能弯曲和伸直，也不放松读(dú)书(shū)。

　　抄写完毕(bì)后，便马上跑(pǎo)去还书，不敢超过(guò)约定的期限(xiàn)。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把(bǎ)书(shū)借给(gěi)我，于是我能够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以后(hòu)，我更加仰慕古代(dài)圣贤(xián)的(de)学说(shuō)，又(yòu)苦(kǔ)于不能与学识(shí)渊博的(de)老师和名人交往，曾经(jīng)赶到数(shù)百里(lǐ)以外(wài)，拿着经书(shū)向乡里有道德学问(wèn)的前辈请教。

　　前(qián)辈(bèi)德(dé)高望重，门人弟子(zi)挤满了他的屋(wū)子(zi)，他的言(yán)辞和态度(dù)从未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道理，俯下(xià)身子(zi)，侧(cè)着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节更加周到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得(dé)不少(shǎo)教益(yì)。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂(lián)，号潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄(三万日元等于多少人民币多少xuán)真(zhēn)道(dào)士、玄(xuán)真(zhēn)遁叟。

　　汉族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文(wén)学家，曾被(bèi)明太祖朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基(jī)并称为(wèi)“明初诗文三(sān)大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎牵连(lián)胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他(tā)的代(dài)表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元(yuán)璋(zhāng)奉(fèng)天(tiān)讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还是什么意思

　　年(nián)幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人(rén)家(jiā)求借，亲(qīn)手抄(chāo)录，约(yuē)定日期(qī)送还。

　　出自明代(dài)文学家(jiā)宋濂创作(zuò)的一篇赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略(lüè)有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插(chā)细节描绘，读(dú)来生(shēng)散(sàn)吵动感人。

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