雨霖铃竟(jìng)无语(yǔ)凝(níng)噎想说什(shén)么,柳永为什么写雨霖铃是因为离别伤感,伤(shāng)心落泪,一是不知道说什么才好,毕(bì)竟说什么(me)也留不住人,说再多也只是徒增伤心(xīn)罢了,二是(shì)因为(wèi)哭(kū)的(de)伤心,想说的话都(dōu)被自己的哭(kū)泣打断,已经说(shuō)不出话(huà)来了的(de)。
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雨霖铃(líng)竟无语凝噎想说(shuō)什么,柳(liǔ)永为什么写雨霖铃
因为离别伤感,伤心(xīn)落泪(lèi),一是不(bù)知道(dào)说什么(me)才好,毕竟说什么(me)也留不住人,说再多也只是徒增伤心罢了(le),二是因为哭的伤心,想说的话都被自己的哭泣打断(duàn),已经说不出话来了。
所以执(zhí)手(shǒu)相看泪(lèi)眼(yǎn),竟无语凝噎。
柳永(yǒng)《雨(yǔ)霖铃》 翻(fān)译赏(shǎng)析
《雨霖铃·寒(hán)蝉凄(qī)切》是宋代词人柳永的词作(zuò)。
作者将情人惜别时的真情实感表达(dá)得缠绵(mián)悱恻(cè),凄婉(wǎn)动(dòng)人,堪称抒(shū)写别情的千古名篇,也是柳词和婉(wǎn)约词的(de)代表(biǎo)作。
《雨霖铃》 翻译(yì)
秋蝉的叫声凄(qī)凉而急促,傍(bàng)晚时(shí)分,面对着长亭,骤雨刚停。
在京都(dōu)郊(jiāo)外设(shè)帐饯行(xíng),却没有畅饮(yǐn)的心(xīn)绪,正在依依不舍的时(shí)候,船上的人已催(cuī)着出发。
握(wò)着(zhe)对(duì)方的手(shǒu)含着泪(lèi)对视(shì),哽咽(yàn)的说(shuō)不(bù)出话来。
想到这一(yī)去路途遥远,千里烟波(bō)渺茫,傍晚的云雾笼(lóng)罩着(zhe)天(tiān)空,深厚(hòu)广阔,不知尽头(tóu) 。
自古以来,多(duō)情的人总是为离(lí)别而伤感(gǎn),更何况(kuàng)是在这(zhè)冷清、凄凉的秋天!谁知我今夜酒醒时身在何处(chù)?怕是只有杨柳岸(àn)边(biān),面对凄厉的晨风和黎明的(de)残(cán)月了。
这一(yī)去(qù)长年相别,我(wǒ)料想即使(shǐ)遇到好天气、好风景,也(yě)如同吵(chǎo)厅(tīng)虚(xū)设(shè)。
即使有(yǒu)满腹的情意(yì),又再(zài)同(tóng)谁去(qù)诉说呢??
赏(shǎng)析(xī)
全词(cí)分上(shàng)下两阕。
上阕主要写一(yī)对(duì)恋人饯行时(shí)难分难舍(shě)的(de)别情。
起首“寒(hán)蝉(chán)凄切。
对长亭晚,骤雨初歇”三句写环境,点出别时的季节是萧瑟凄(qī)冷的秋天,地点(diǎn)是汴京城外的长亭,具体(tǐ)时(shí)间是(shì)雨后阴冷的黄昏。
然而词人并没有纯(chún)客(kè)观地铺叙(xù)自然景物(wù),而是通过景物的(de)描写,氛围(wéi)的渲染(rǎn),融(róng)情(qíng)入景,暗寓别意。
时当世圆秋季(jì),景已萧(xiāo)瑟;且值天晚,暮色(sè)阴沉;而骤雨滂沱之后(hòu),继之(zhī)以寒蝉凄(qī)切(qiè):词人所见所闻,无处不凄凉。
加之(zhī)当中“对长亭晚”一句,句(jù)法结构是一、二、一(yī),极顿挫吞咽之(zhī)致,更准(zhǔn)确地传达(dá)了这(zhè)种凄凉况味(wèi)。
后两句中(zhōng)“都(dōu)门帐饮(yǐn)”是(shì)写离别的情形(xíng)。
在京(jīng)城门外设帐(zhàng)宴饮升返(fǎn)隐(yǐn),暗寓仕途失意,且又跟恋人(rén)分(fēn)手。
“无绪(xù)”,指理不出头绪(xù),有“剪不断,理还乱”的意思。
写出了(le)不(bù)忍别(bié)离而又不能不别的(de)思绪。
“留恋(liàn)处、兰舟催发”。
正在难分难舍之际(jì),船家又(yòu)阵阵“催发”。
透露(lù)了现实的无情和词(cí)人内心的痛苦。
“执手相(xiāng)看泪眼,竟无语凝(níng)噎(yē)。
”是不(bù)得不别(bié)的(de)情景。
一对情人,紧紧(jǐn)握着手,泪眼相(xiāng)对,谁(shuí)也说不出一句话来。
这两句(jù)把彼此悲痛、眷恋而(ér)又(yòu)无(wú)可奈何的心情,写得淋漓尽致。
一对情人(rén)伤心失魄之状,跃然纸上。
这是(shì)白(bái)描手法(fǎ),所谓“语(yǔ)不求奇,而(ér)意(yì)致绵(mián)密”。
“念(niàn)去去(qù)、千里烟(yān)波(bō),暮霭沉沉楚天阔。
”写(xiě)别后思念的(de)预(yù)想。
卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校 词中主人公的黯淡心(xīn)情(qíng)给天容水色涂上了阴影。
一个“念”字,告诉读者下面写景物是想象的。
“去去”是(shì)越(yuè)去越远(yuǎn)的(de)意思。
这二字用得极(jí)好,不愿去而(ér)又不(bù)得不去,包(bāo)含了(le)离人(rén)无限凄楚。
只(zhǐ)要兰舟启碇开行,就会(huì)越(yuè)去越远,而且一路上暮霭深沉、烟波(bō)千里,最(zuì)后漂(piāo)泊到广阔无(wú)边的南方。
离(lí)愁之深,别(bié)恨(hèn)之苦,溢(yì)于言表。
从(cóng)词的(de)结构(gòu)看,这两句(jù)由上(shàng)阕实写转(zhuǎn)向(xiàng)下阕虚写(xiě),具有承上启下的作(zuò)用。
下阕着重写想(xiǎng)象中别后的凄楚情(qíng)景(jǐng)。
下(xià)片(piàn)则宕(dàng)开一(yī)笔,先作泛论(lùn),从个别说到一般,得出一条人生哲理:“多情自古伤(shāng)离别”。
意谓伤离(lí)惜别,并不(bù)自我始,自古皆然。
“自古(gǔ)”两(liǎng)字,从个(gè)别特(tè)殊的现象出(chū)发,提升为普(pǔ)遍(biàn)、广(guǎng)泛(fàn)的现象,扩(kuò)大了词的意义(yì)。
但接(jiē)着“更(gèng)那堪冷落清(qīng)秋节”一(yī)句,则强调自(zì)己(jǐ)比(bǐ)常人、古人(rén)承受的痛苦更多、更甚。
“今宵(xiāo)酒醒何(hé)处?杨柳岸晓风残月。
”这是(shì)写(xiě)酒醒后的心境(jìng),也是他漂(piāo)泊江湖的感(gǎn)受。
这两句妙就妙在用景写情(qíng),真正做到“景语即情语”。
“柳”、“留”谐音,写(xiě)难留(liú)的离情;晓风凄冷(lěng),写别(bié)后的寒心(xīn);残月破碎,写此(cǐ)后难圆之意(yì)。
这几句(jù)景语(yǔ),将离人凄(qī)楚惆怅(chàng)、孤独忧伤的感情,表现得十分充(chōng)分、真(zhēn)切,创造出一(yī)种(zhǒng)特(tè)有的意境。
难怪它(tā)为人(rén)称(chēng)道,成为名句。
再从此(cǐ)后(hòu)长远(yuǎn)设想:“此去经年(nián),应是(shì)良(liáng)辰好景虚设(shè)。
便(biàn)纵有千种(zhǒng)风情,更与何人说?”这四句更深一(yī)层推想离(lí)别以后惨不(bù)成欢(huān)的(de)境(jìng)况。
此(cǐ)后漫长的孤(gū)独日子怎么(me)挨(āi)得过呢?纵有良辰好景,也等于虚设,因为再没有心(xīn)爱的人与自己共(gòng)赏;再退(tuì)一步,即(jí)便(biàn)对着美(měi)景,能产生一些感受,但(dàn)又能向(xiàng)谁去诉说呢?总之,一(yī)切都提不起(qǐ)兴致了。
这几句把(bǎ)词人(rén)的思念之情、伤(shāng)感(gǎn)之意刻画到(dào)了(le)细致入(rù)微(wēi)、至(zhì)尽至极的地(dì)步,也传达出彼(bǐ)此关切的心情。
结(jié)句用问句形式,感情(qíng)显得更强烈。
《雨(yǔ)霖铃》全(quán)词(cí)围(wéi)绕“伤(shāng)离别”而构思,先写离别之前,重(zhòng)在勾勒环境;次写离(lí)别时刻(kè),重(zhòng)在描写情(qíng)态;再(zài)写别后(hòu)想象,在刻(kè)画心理。
不论勾(gōu)勒环境,描写(xiě)情态,想(xiǎng)象未来,词(cí)人都注意了前(qián)后照应,虚(xū)实相(xiāng)生(shēng),做到层层深(shēn)入,尽情描绘(huì),情景交融,读(dú)起来如行(xíng)云流(liú)水,起伏跌宕中(zhōng)不见痕迹。
这首词的情调因写真(zhēn)情实感而显得(dé)太(tài)伤感、太低沉,但却将词(cí)人抑郁的心情和(hé)失去爱情的痛苦刻画的极为生动。
古(gǔ)往(wǎng)今来(lái)有离别之苦的人们在(zài)读到这(zhè)首《雨霖(lín)铃(líng)》时,都会产生(shēng)强烈的共鸣。
原文
雨(yǔ)霖铃(líng)·秋别
作(zuò)者(zhě):柳(liǔ)永(yǒng) 〔宋代〕
寒蝉凄切,对长亭晚,骤(zhòu)雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋(liàn)处,兰舟催(cuī)发。
执手相看泪(lèi)眼,竟无语凝噎。
念去去,千(qiān)里烟(yān)波,暮霭沉沉楚(chǔ)天阔。
多情自古伤离别(bié),更(gèng)那堪,冷落清秋节!今(jīn)宵酒醒何处?杨柳岸(àn),晓(xiǎo)风残月(yuè)。
此去经年,应是良(liáng)辰(chén)好景虚设。
便纵有千种风情(qíng),更与(yǔ)何(hé)人说?
注释
长(zhǎng)亭:古代(dài)在交通要道(dào)边每隔十里修(xiū)建一座(zuò)长(zhǎng)亭供行人休(xiū)息,又称(chēng)“十里长亭(tíng)”。
靠近城市(shì)的长(zhǎng)亭往往(wǎng)是古(gǔ)人送别的地(dì)方。
凄切(qiè):凄凉急促。
骤雨(yǔ):急(jí)猛的阵雨。
都门:国都之门。
这里(lǐ)代指北宋的首都汴京(今河南开(kāi)封)。
帐饮:在郊(jiāo)外设帐饯(jiàn)行。
无绪:没有情绪。
兰舟(zhōu):古代传说鲁班曾刻木兰树(shù)为舟(南朝梁任(rèn)昉《述(shù)异(yì)记(jì)》。
这里(lǐ)用做(zuò)对船(chuán)的美称。
凝噎(yē):喉咙哽塞,欲语(yǔ)不出(chū)的样子。
去去:重复(fù)“去”字,表(biǎo)示行程遥远。
暮霭:傍晚的云雾(wù)。
沉沉:深厚的样子。
楚天(tiān):指(zhǐ)南(nán)方(fāng)楚地的天空。
暮霭沉沉楚天阔:傍晚的云雾(wù)笼罩着南天(tiān),深厚广阔,不知(zhī)尽头(tóu)。
今宵:今夜(yè)。
经年:年复一年。
纵:即使。
风情:情意。
男女(nǚ)相爱之(zhī)情,深情蜜(mì)意(yì)。
情:一(yī)作“流”。
更(gèng):一作“待”。
作(zuò)品出处:《全宋词》
文学体裁:词
词 牌:双调·雨(yǔ)霖(lín)铃
创(chuàng)作背景
柳永因(yīn)作词忤真宗,屡试不第,所以心(xīn)中(zhōng)失(shī)意忧愤,常流连秦楼楚馆为歌(gē)伶乐伎撰(zhuàn)写曲子词。
此词当为(wèi)柳(liǔ)永从汴京南下时(shí)与一位恋人的惜别(bié)之作。
作者(zhě)介绍
柳永,(约984年—约(yuē)1053年(nián))北宋著名词(cí)人,婉约派(pài)代表人(rén)物。
汉族,崇安(今福(fú)建(jiàn)武夷山)人,原名三变,字景庄,后改名(míng)永(yǒng),字耆卿,排行第七,又称柳七。
宋仁(rén)宗朝进(jìn)士(shì),官至屯田员外郎,故世(shì)称柳屯田。
他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力(lì)作(zuò)词,并以“白衣卿相”自诩。
其词多描绘城市(shì)风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅行役之情,创(chuàng)作慢(màn)词独多。
铺叙刻画,情(qíng)景(jǐng)交融,语(yǔ)言(yán)通俗,音律谐婉,在当时流传极其广泛(fàn),人称(chēng)“凡有井水饮处,皆能歌柳词(cí)”,婉约派最具代(dài)表性的人物之一(yī),对宋(sòng)词的(de)发展有(yǒu)重大影响,代表作 《雨霖铃》《八声(卫校是什么学校主要干什么,临海卫校是什么学校shēng)甘州》。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
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呵呵,可以好好意淫了