关于小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法(fǎ)及参考资料以及小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法图片，小学修改符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料，小学修(xiū不拘于时句式类型，不拘于时句式还原)改符号的画法恢复号，小学修改符(fú)号(hào)的画法有哪(nǎ)些等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的(de)画法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号(hào)：表(biǎo)示(shì)删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文(wén)字之(zhī)间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方(fāng)，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内的文(wén)字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留号(hào)：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号(hào)的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句子或者(zhě)文章中，不(bù)必要的多(duō)余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文(wén)章中表达不正(zhèng)确的形(xíng)容词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺(quē)失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调(diào)号一样，但(dàn)是调换(huàn)的位置(zhì)比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气舒缓(huǎn)的不拘于时句式类型，不拘于时句式还原祈使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一(yī)遍，谁不(bù)知道(dào)这件(jiàn)事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身(shēn)材很(hěn)高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分(fēn)圈(quān)起来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段的(de)地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的(de)位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中(zhōng)不(bù)齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号，并在原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行(xíng)之间的(de)左右处。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 不拘于时句式类型，不拘于时句式还原