家贫无从致书(shū)以观出自哪里，家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观(guān)每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)翻(fān)译(yì)是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致书以观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观(guān)每(měi)假借(jiè)于藏书之家翻译(yì)

　　家(jiā)贫(pín)，无从致书以观(guān)，每假借于藏书(shū)之家，手(shǒu)自(zì)笔录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法买到(dào)书籍学习，（就(jiù)）常(cháng)常向有(yǒu)藏书(shū)的人(rén)家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼(yòu)时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫(pín)，无从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是(shì)人多以书假余，余(yú)因得遍观群书。

　　既(jì)加(jiā)冠(guān)，益(yì)慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德(dé)隆望尊(zūn)，门人弟子填其(qí)室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍(shì)左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不(bù)敢出(chū)一言以(yǐ)复；

　　俟(qí)其欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年(nián)幼(yòu)时就非常爱(ài)好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书来看，常(cháng)常向藏书的人家求借，亲手(shǒu)抄录(lù)，计算(suàn)着日(rì)期(qī)按时送还(hái)。

　　冬天非常(cháng)寒(hán)冷(lěng)，砚台里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得(dé)不能弯曲和伸直，也不(bù)放松(sōng)读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上(shàng)跑(pǎo)去(qù)还书，不敢超过约(yuē)定(dìng)的(de)期限。

　　因此有(yǒu)很多人都愿意(yì)把书借给我，于(yú)是我(wǒ)能够(gòu)遍观群(qún)书。

　　成(chéng)年以后，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤的学说，又苦于(yú)不能与学识(shí)渊博(bó)的(de)老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百里以外，拿着经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望重(zhòng)，门人弟子(zi)挤满(mǎn)了(le)他的(de)屋子，他的言辞(cí)和态(tài)度从(cóng)未稍有(yǒu)委婉。

　　我(wǒ)站着(z桃胶要怎么泡发最好吃，桃胶要怎么泡发最好吃窍门he)陪侍在他左右，提(tí)出疑难，询问道(dào)理(lǐ)，俯下身子(zi)，侧着耳(ěr)朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我(wǒ)的表情更加(jiā)恭(gōng)顺，礼节更加周到，不(bù)敢(gǎn)说一个字反驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所(suǒ)以(yǐ)我(wǒ)虽(suī)然愚(yú)笨，但最终获得不(bù)少教(jiào)益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别(bié)号(hào)玄真(zhēn)子、玄(xuán)真(zhēn)道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族，浦江(jiāng)（今浙江浦(pǔ)江县）人，元(yuán)末明初文学家(jiā)，曾(céng)被明太(tài)祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣(chén)之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案(àn)而被流放(fàng)茂(mào)州，途中(zhōng)病死于(yú)夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序(xù)》、《朱元璋(zhāng)奉天(tiān)讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从(cóng)致书以观(guān)每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家手(shǒu)自笔录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓就爱学习(xí)。

　　因为家(jiā)中贫(pín)穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借(jiè)，亲手(shǒu)抄录，约(yuē)定日期送还。

　　出自明代(dài)文(wén)学(xué)家宋(sòng)濂创作(zuò)的(de)一篇赠(zèng)序：《送东(dōng)阳马生(shēng)序(xù)》。

　　全(quán)文塌(tā)掘(jué)模结(jié)构严(yán)谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细(xì)节描绘，读来(lái)生(shēng)散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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